其實(shí)初中時(shí)期正是孩子叛逆的高發(fā)期，畢竟這個(gè)時(shí)期的孩子剛剛進(jìn)入青春期，受青春期心理影響，難免會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)感到費(fèi)解的事情，極易和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。那么初三孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？
初三孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦
1、學(xué)會(huì)溝通
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，會(huì)以自己的勢(shì)力強(qiáng)力解決，強(qiáng)制性的要求孩子從叛逆期走出來(lái)。要是讓孩子走出叛逆這么簡(jiǎn)單的話，就沒(méi)有這么多叛逆的孩子了。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)正確的方法，強(qiáng)制要求只會(huì)讓他更加叛逆，你越要求他他就越要跟你對(duì)著干。
2、給孩子獨(dú)立的空間
就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問(wèn)題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在和孩子交流的過(guò)程中，千萬(wàn)別要長(zhǎng)篇大論。只有說(shuō)的少，孩子越會(huì)聽(tīng)得專注，才會(huì)用心去加以重視。
3、尊重理解孩子
隨著孩子不斷的長(zhǎng)大，家庭關(guān)系也應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整，改變以往那種由家長(zhǎng)決定一切、孩子只是服從的局面;家長(zhǎng)需要多從孩子角度考慮問(wèn)題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ)，以溝通為保障。
初三孩子叛逆嚴(yán)重的原因
1、青春期心理
青春期叛逆是剛進(jìn)到青春發(fā)育期的初三小孩獨(dú)立意識(shí)的一種主要表現(xiàn)。中學(xué)生剛進(jìn)到青春發(fā)育期，作為未成年，她們應(yīng)對(duì)焦慮的課業(yè)，升學(xué)考試的負(fù)擔(dān)和無(wú)法解決的人際交往，青春期叛逆通常是十分突出的一種表現(xiàn)。
2、家庭的影響
父母對(duì)兒女的影響超過(guò)別人的影響，家庭氛圍的影響具有很大的意義。初三小孩在家庭生活中生活的時(shí)間較長(zhǎng)，約占所有生活時(shí)間的三分之二，父母對(duì)兒女的個(gè)人行為起著耳濡目染的功效。
3、自我認(rèn)同提高
初三孩子處在心理成長(zhǎng)的“一化三改”，其自主思想意識(shí)和自我認(rèn)同持續(xù)提高，期盼別人了解和重視，迫切需要掙脫大人的管控，假如依照父母的想法去做，覺(jué)得任人擺布，覺(jué)得很憋屈、很不甘。要展示出自已的“非凡”，就需要抨擊一切事情，造成叛逆。
關(guān)于初三孩子叛逆嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)，找到與孩子溝通有效方法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的內(nèi)心想法，這樣孩子才愿意聽(tīng)從你的教導(dǎo)。