二年級的孩子，剛剛進入校園學習沒多久，在小學學習的過程中，他們逐漸開闊了眼界，了解了不少知識，漸漸地他們會發(fā)現(xiàn)父母的話也不是全對的，所以產(chǎn)生了反抗的情緒。那么二年級的小孩有點叛逆怎么辦？
二年級的小孩有點叛逆怎么辦
1、停止嘮叨
首先，作為父母要停止嘮叨，大喊大叫，學會傾聽與孩子平等交流。為什么要停止嘮叨呢？因為一直批評孩子是沒有任何用的，嘮叨不僅沒有效果，還會讓孩子厭煩。孩子處于叛逆期，有了獨立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。父母的說教，讓他很是煩惱。
2、調(diào)整自己的情緒
二年級的孩子開始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺點，錯誤，但要相信自己的孩子，即使已經(jīng)跌下泥潭也有他自己的閃光點。不能一味揪住孩子的缺點，天天夸大其詞，打擊孩子自信心。作為父母的我們，就要善于發(fā)掘孩子的閃光點，并表達出來，要有耐心，先改變自己，讓自己變成一個好說話又溫柔，能發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，能給孩子鼓勵，溫暖友愛的父母。
3、給予孩子認同和鼓勵
父母要多給予孩子認同和鼓勵，幫助孩子發(fā)現(xiàn)個人的獨特優(yōu)勢，并予以肯定。多留意孩子身上的積極心理品質(zhì)。在贊美孩子時，要具體的說出孩子的表現(xiàn)與成就。
4、讀懂孩子的內(nèi)心世界
要讀懂孩子的內(nèi)心世界，滿足孩子的心理需求，包括被陪伴，被傾聽，被理解，被尊重，被放手，被信任等。要接納孩子的不完美，允許孩子在自我探索中碰壁，并及時的給予支持。
二年級的小孩有點叛逆的原因
1、自我意識增強
這個階段孩子的心理特點和思維特點發(fā)生了變化。自我意識開始發(fā)展，他們有強烈的“小大人感”，不想被父母的束縛，開始嘗試擺脫父母的保護和管教；同時，他們在思維上表現(xiàn)得看問題常常片面，容易走極端。
2、家庭教育方式的錯誤
不少父母缺乏家庭教育常識，不了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，不能理解和接受孩子已具有的強烈的“小大人感“，一味地采取簡單、粗暴、專制的態(tài)度，采取高壓制手段，實行棍棒教育，和孩子硬碰硬，片面地認為孩子就應聽大人的話，和大人頂嘴就大逆不道，從而在家庭教育方式上陷入了誤區(qū)，更增強了孩子逆反心理的形成。
3、家長的過高期望
家長對孩子的要求過高，對孩子的期望值過高，無形中對孩子造成巨大的心理壓力，很容易觸發(fā)孩子的逆反心理。
二年級小孩的自我意識已經(jīng)得到了發(fā)展，這個時候他們認為自己已經(jīng)長大了，想要獲得家長的正視與尊重，所以家長一定要注意到孩子的心理變化，及時做出正確的引導。