孩子好動(dòng)、貪玩，這是天性，不要想著等大了就會(huì)自我控制，作為父母還是需要及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)促進(jìn)孩子的自律性，逐步培養(yǎng)好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，關(guān)于好動(dòng)貪玩的孩子教育方式有哪些？
關(guān)于好動(dòng)貪玩的孩子教育方式
1、合理地安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間
父母?jìng)冊(cè)谄綍r(shí)需要交代孩子在什么時(shí)間段完成作業(yè)，如果孩子的作業(yè)太多，可以讓孩子分時(shí)間段完成，要?jiǎng)诙幸荨?/p>
有時(shí)候父母又想讓孩子盡早地完成作業(yè)，就在其旁邊輔導(dǎo)，但孩子的心性是習(xí)慣一個(gè)人去做，不會(huì)的話才去問父母。
有的家長(zhǎng)怕孩子學(xué)習(xí)時(shí)不集中，才在旁邊輔導(dǎo)，但這樣也會(huì)對(duì)孩子造成一種壓力感，這不是長(zhǎng)久而行之有效的辦法，因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣，會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。
2、要給孩子一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接影響孩子接受新事物的情緒，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓人放下一切的情緒認(rèn)真的去做事。
爸媽平時(shí)在家里時(shí)，如果孩子學(xué)習(xí)，就不要制造出一些噪音，也不要在孩子旁邊玩手機(jī)，打電話等。
盡量不要找孩子說話，可以在中途給孩子送些水果，倒些水，來看看孩子，給孩子一個(gè)眼神，好讓孩子覺得你在陪伴他學(xué)習(xí)，孩子也就不會(huì)想著去玩了。
3、和孩子講話的時(shí)候盡量一次說好
有些父母對(duì)孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，直到孩子聽明白為止，但這樣子容易讓孩子產(chǎn)生不自信的想法。
比如當(dāng)父母臨走時(shí)交代孩子的事，可以多說幾遍，讓孩子牢記，在其他時(shí)間可以問問孩子完成了嗎？
在生活中的小事，像讓孩子飯前洗手，幾點(diǎn)睡覺，早上吃早飯，對(duì)孩子說一遍就好了，因?yàn)檫@些孩子很容易做到，說多了孩子可能會(huì)覺得他在你印象中就是不聽話的孩子。
因此爸媽就要多多讓孩子學(xué)會(huì)聆聽，在平時(shí)，可以試著給孩子講講道理，讓他在家里安安靜靜的一個(gè)人看電視，或者聽音樂。
來慢慢鍛煉孩子的聆聽，告訴他要多聽老師的，同學(xué)的，平時(shí)給他教?hào)|西時(shí)，盡量先用語(yǔ)言，然后在用行動(dòng)。
貪玩的好處有哪些
1、培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力
當(dāng)孩子在玩耍時(shí)，孩子的大腦處于一個(gè)十分活躍的狀態(tài)，在面對(duì)一些玩具時(shí)，他們有自己的想法去操控這些玩具。 孩子在玩玩具的時(shí)候，總是會(huì)將玩具拆得七零八散，然后再以自己的想法將拆碎的玩具拼接起來，這一系列行為都能夠培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
2、鍛煉孩子的專注力
孩子在玩耍的過程中，會(huì)將所有的注意力都集中進(jìn)去。很多父母看孩子玩的入迷，就會(huì)忍不住地想去打擾孩子，要求孩子聽他們的話。
其實(shí)，家長(zhǎng)的這種行為是在破壞孩子的專注力，甚至在孩子長(zhǎng)大以后，遇到問題時(shí)都無法集中注意力去解決。所以在孩子玩耍的過程中，家長(zhǎng)們一定不要去干擾孩子，要給孩子提供空間。
3、養(yǎng)成孩子細(xì)致的思維習(xí)慣
當(dāng)孩子在玩耍時(shí)，會(huì)喜歡擺弄各種物品和玩具，他可以從許多相似的物品中提高概括能力，并且孩子還會(huì)通過認(rèn)真觀察，來發(fā)現(xiàn)相似物品的不同之處，從而養(yǎng)成孩子細(xì)致的思維習(xí)慣，提高他們的觀察力，使他們的大腦變得越來越靈活。
貪玩的孩子一般都是樂觀開朗、有幽默感、富有想象力和創(chuàng)造力、勇敢大膽的，這樣的孩子具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展傾向。所以不是所有“貪玩”的行為都是“壞事”，身為父母，想要教育好孩子就一定要用正確的方法。