正確面對(duì)兒童叛逆問(wèn)題，必須了解青春期兒童的發(fā)展特點(diǎn)，可以從以下幾點(diǎn)入手：
1、要了解青春期孩子生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的成人感需要。身體的成熟讓青春期的孩子有一種“成年感”，不想像孩子一樣聽(tīng)父母和老師的話，希望按照自己的方式行事，所以對(duì)父母和老師有一種叛逆的情緒。
2、了解兒童認(rèn)知能力的快速發(fā)展帶動(dòng)了邏輯思維能力的提高。兒童開(kāi)始進(jìn)入正式運(yùn)算階段的青春期，邏輯思維和抽象思維能力提高，他們開(kāi)始擁有自己的思想和判斷力，對(duì)父母的言行有不當(dāng)?shù)囊蠛捅憩F(xiàn)來(lái)反抗。
3、由于孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，所以要注意自我探索。青春期的孩子有強(qiáng)烈的自我探索欲望，他們希望知道“我是誰(shuí)”、“我和別人有什么不同”、“我的長(zhǎng)處和短處”、“我以后想做什么”等一系列問(wèn)題。
關(guān)于自己和未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。這些探索和批判他們?cè)械膬r(jià)值體系的嘗試，作為舊價(jià)值體系的代表，家長(zhǎng)和教師成為他們抵制的主要對(duì)象。