人生如果注定是一場(chǎng)辛苦的旅行，那么教孩子早一點(diǎn)開始努力，早一點(diǎn)懂得吃苦，在他以后人生之路上，他就會(huì)更有機(jī)會(huì)從容的欣賞風(fēng)景，而不是邊走邊為路費(fèi)奔波。那么，怎樣看待孩子吃苦的重要性？
怎樣看待孩子吃苦的重要性
1、節(jié)約不等于懂價(jià)值
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都想讓孩子珍惜現(xiàn)在的生活，懂得生活的不容易，讓孩子變得更加懂事。于是叫孩子在家吃剩飯，出去玩選最便宜的地方，衣食住行都從簡(jiǎn)。我們首先要知道我們這樣做的目的是什么，我想很多人都是為了讓孩子知道珍惜現(xiàn)在的生活，尤其是在孩子學(xué)習(xí)方面。
知道食物的重要性，所以孩子才會(huì)節(jié)約，而不是讓孩子一遍又一遍的吃剩飯，或者是強(qiáng)調(diào)家里的“貧窮”。因?yàn)檫@樣做，除了會(huì)讓孩子自卑以外，同時(shí)也會(huì)讓孩子在以后生活條件好了，會(huì)認(rèn)為節(jié)約沒有必要。
2、怎么吃苦有價(jià)值
吃苦是必要的，但是吃苦一定要有價(jià)值。像上一個(gè)話題點(diǎn)說的，為省而省，這樣讓孩子吃苦，實(shí)在是沒有意義。懂價(jià)值，有價(jià)值才是讓孩子吃苦的意義所在。
就是讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，并且為了學(xué)習(xí)而吃苦，這樣的苦才吃得有意義。我們這里說的可不是讓孩子學(xué)習(xí)條件吃苦，而是在滿足孩子的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，讓孩子花時(shí)間、動(dòng)腦子、坐得住，這才是孩子應(yīng)該為學(xué)習(xí)吃的苦。
3、有趣的教育
我們要知道孩子心理健康，是我們家長(zhǎng)一切行動(dòng)的前提要求，而每個(gè)孩子都不一樣，所以要求家長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)孩子的特異性來(lái)制定計(jì)劃。
對(duì)于大部分孩子來(lái)說，強(qiáng)硬的吃苦教育，倒不如有趣的教育更讓孩子有動(dòng)力。很多家庭里面，家里只有一個(gè)兩個(gè)孩子，所以說家長(zhǎng)要比老師更懂自己的孩子，同時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)上，家長(zhǎng)會(huì)更有幫助。
孩子有3種苦要“趁早吃”
1、早點(diǎn)吃獨(dú)立的苦
對(duì)于大部分孩子來(lái)說，第一次印象深刻的獨(dú)立，都是來(lái)自于離開父母那張溫暖的大床，和熟悉的房間，懵懂地走向擺滿了玩具和課本的房間，獨(dú)自感受夜晚的靜謐和孤獨(dú)。
在隨后的人生中，孩子們逐漸適應(yīng)了這種關(guān)系的轉(zhuǎn)變，來(lái)到青春期，青年時(shí)代，變得越來(lái)越獨(dú)立，直到組建了自己的家庭，算是完全從眼前這個(gè)小家庭獨(dú)立出去了。
路要靠自己去走才能越走越寬，孩子只有盡早適應(yīng)獨(dú)立，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，才能在社會(huì)中立足，才能開發(fā)自己的潛能，做自己人生的行船者，盡管過程是艱苦的，但開出的自強(qiáng)之花卻格外燦爛。
2、體會(huì)過貧窮的苦
這里孩子所體會(huì)的貧窮之苦，并不是真的要家長(zhǎng)苛責(zé)孩子的“吃穿用度”，而是幫助孩子建立正確的金錢觀，和孩子一起體會(huì)金錢的價(jià)值和賺錢的不易，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的消費(fèi)欲望，合理的安排金錢，擁有自控的人生。
3、品味過挫折的苦
正如我們孩子的成就很大程度上取決于孩子的性格，心智和處事方法，因此要想讓孩子獲得如竹子一般堅(jiān)毅的品格扶搖直上，就要想竹子一樣經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，在挫折中得到鍛煉。
因此，只有品味過挫折這碗茶的苦，才能覓得茶水后調(diào)中的清甜，只有經(jīng)受過挫折的孩子，才能擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心，處事不驚，遇事不慌，脫穎而出。
“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，我們要懂得“授人以魚不如授人以漁”的道理，注重孩子性格和品質(zhì)的培養(yǎng)，不要“包辦教育”、“溫室教育”，讓孩子在逆境中找到適合自己的道路和航向，讓孩子在面對(duì)風(fēng)浪時(shí)有底氣，有智慧，有能力。