有些學(xué)生在平時(shí)上課的時(shí)候,明明就很專(zhuān)心,學(xué)習(xí)效率也很高,但是一換到網(wǎng)課上,學(xué)生就態(tài)度很消極,注意力很容易分散,無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。那么學(xué)生上網(wǎng)課不積極怎么辦?
學(xué)生上網(wǎng)課不積極怎么辦
1、首先要求孩子利用手機(jī)或者鬧鐘定好鬧鈴,起到督促上課的作用。
2、其次無(wú)論是父母在家,爺爺奶奶在家,監(jiān)督人雖然不能起到學(xué)習(xí)問(wèn)題答疑解惑,但是可以監(jiān)督到他是否在聽(tīng)網(wǎng)課,是否有別的小動(dòng)作,比如玩手機(jī),睡覺(jué)等等,如果有,必須給予糾正,培養(yǎng)他的好習(xí)慣。
3、晚上父母或者監(jiān)督人可以聯(lián)合其他幾名你孩子要好的同學(xué)家長(zhǎng),一起建個(gè)群,讓老師把每天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)到群里,然后晚上一同開(kāi)個(gè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議,花1個(gè)小時(shí)重點(diǎn)檢查今天學(xué)習(xí)狀況,因?yàn)楹⒆又g都是有對(duì)比的,都有不服輸?shù)木?,所以要通過(guò)此舉調(diào)動(dòng)積極性,讓大家共同進(jìn)步,學(xué)習(xí)。
4、任何的激勵(lì)離不開(kāi)獎(jiǎng)懲,做的好的一定要將獎(jiǎng)勵(lì),做的不好的一定要懲罰,但是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施很多,比如他很想打籃球,平時(shí)不讓他去,但是他表現(xiàn)好,你可以讓他去,如果表現(xiàn)不好,就不去。
學(xué)生上網(wǎng)課不積極的原因
1、學(xué)習(xí)環(huán)境的改變
學(xué)校和家庭的環(huán)境的改變,學(xué)校每天按時(shí)按點(diǎn)打鈴上課,一到打鈴時(shí)間身邊的同學(xué)都自覺(jué)回到教室,而家里沒(méi)有這樣的條件,很多孩子以這理由錯(cuò)過(guò)上課,遲到,曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、缺乏有效的監(jiān)督
在學(xué)校上課,有任課教師監(jiān)督,有班主任不定時(shí)的查課,在家很多家長(zhǎng)忙于上班,工作,爺爺奶奶也不知道如何監(jiān)督。所以缺乏有效監(jiān)督,是導(dǎo)致孩子自我松懈的重要原因。
3、課程枯燥乏味
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,互動(dòng)減少,特別針對(duì)大學(xué)生,有一些課涉及理論加實(shí)踐,純理論學(xué)習(xí)讓學(xué)生感覺(jué)乏味。
學(xué)生上網(wǎng)課不積極是有原因的,家長(zhǎng)要先搞清楚具體的原因,看看孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)網(wǎng)課的學(xué)習(xí),還是因?yàn)橛衅渌氖虑榉稚⒑⒆拥木?,然后再根?jù)具體原因,想出解決辦法。
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