青春叛逆期的出現(xiàn)，代表著孩子的成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候的她們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，不想再被當(dāng)做小孩子對(duì)待，她們想要獲得別人的正視和尊重，想要掌控自己的人生。那么女孩青春叛逆期來(lái)了應(yīng)該怎么辦？
女孩青春叛逆期來(lái)了應(yīng)該怎么辦
1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不要總在孩子身邊嘮叨，過(guò)分干涉孩子的行動(dòng)，不干孩子干這，不讓孩子干那。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)讓孩子感到厭煩，從而產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，不如先讓自己安靜下來(lái)，耐心地傾聽孩子的心聲，了解孩子的真實(shí)想法，如果孩子的想法有什么不對(duì)的地方，可以等孩子傾訴完，用溫和的語(yǔ)氣指出，這樣孩子會(huì)越來(lái)越喜歡與家長(zhǎng)交流。
2、要學(xué)會(huì)恩威并施
家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子時(shí)，不要一味地溫和，怕傷到孩子，這對(duì)一些性格乖巧的孩子興許有用，但是對(duì)一些比較皮的孩子是沒有用的，他們聽不進(jìn)去你說(shuō)的道理。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)不能一味地把自己放于比較慈愛的位置，要學(xué)會(huì)恩威并施。
3、耐心地與孩子溝通
面對(duì)處于青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長(zhǎng)要放下架子，耐住性子，學(xué)會(huì)平等的與孩子講話，學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，以平等尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣孩子才愿意與你溝通。
女孩青春叛逆期來(lái)了如何教育
1、要學(xué)會(huì)與孩子共情
家長(zhǎng)要嘗試站在孩子的角度考慮問題，設(shè)身處地為她著想。比如，凡事尊重孩子的想法與做法，耐心傾聽孩子是怎么想的。如果孩子有原則性的錯(cuò)誤也不要過(guò)度指責(zé)，而是慢慢引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)到事情的后果，自己主動(dòng)去糾正；也可以多聊聊她喜歡的裝扮、游戲、電視劇甚至是異性朋友，共同討論如何打扮才美麗大方，如何娛樂才能不耽誤學(xué)業(yè)，如何交往才能不影響身心健康等等。只有潛移默化地加強(qiáng)教育，才能收到春風(fēng)化雨、水到渠成的教育效果。
2、讓實(shí)踐代替說(shuō)教和爭(zhēng)辯
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)與孩子意見不一致時(shí)，家長(zhǎng)可以用實(shí)驗(yàn)的辦法糾正孩子的不良觀念與言行。比如，孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用而不好好學(xué)習(xí)，可以讓孩子做家務(wù)、維修電路等進(jìn)行驗(yàn)證，先讓孩子毫無(wú)準(zhǔn)備地做一遍，再讓孩子通過(guò)規(guī)范學(xué)習(xí)后做一遍；也可通過(guò)名人的事例糾正孩子的“學(xué)習(xí)無(wú)用論”。
3、遇有矛盾爭(zhēng)取協(xié)商一致
對(duì)孩子的缺點(diǎn)毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達(dá)成協(xié)議，監(jiān)督實(shí)施。比如，孩子喜歡玩網(wǎng)游，可以與孩子商定玩的時(shí)間，讓孩子以一定的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的改善來(lái)?yè)Q取娛樂機(jī)會(huì)。這樣，兼顧學(xué)習(xí)與娛樂，雙方自然容易接受。
4、學(xué)會(huì)求同存異
由于家長(zhǎng)與孩子思想認(rèn)識(shí)的不同，雙方不可能事事達(dá)成一致，但是應(yīng)該提倡求同存異，互不突破對(duì)方的底線。比如，對(duì)于留長(zhǎng)發(fā)、化妝、穿名牌服飾等問題，只要不明顯違反校規(guī)、不影響家庭生活，在無(wú)法分辨孰是孰非的情況下，可以讓孩子有一定的自主權(quán)。
女孩青春叛逆期來(lái)了，家長(zhǎng)不要慌張，只要學(xué)會(huì)正確的教育方法，就可以引導(dǎo)孩子走出叛逆期。女孩子畢竟比男孩子懂事一點(diǎn)，所以管理方法也不一樣，只要好好的與孩子溝通，正視孩子的成長(zhǎng)，孩子就一定會(huì)給予回饋。