首先，我們應(yīng)該和孩子單獨進行正面交流，了解一下孩子上課不聽老師指令的具體原因，如果是因為自己的基礎(chǔ)知識不牢固，對學(xué)科內(nèi)容不感興趣，那么我們想辦法幫孩子補一下缺失的知識，如果是因為和老師之間有一種不愉快的隔閡，想辦法讓孩子釋懷。
孩子不聽從老師的指揮怎么辦
1、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓(xùn)斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。
2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。
3、根據(jù)孩子性格做出正確判斷。當(dāng)班主任和孩子對你講述不遵守課堂紀律的經(jīng)過以及原因之后，你要根據(jù)你對孩子的了解，對孩子不遵守課堂紀律這件事做出正確的判斷。并且把你的判斷慢講給孩子聽，且一定要詢問孩子你的判斷是否正確，孩子對你的判斷是否有不同意見。一定要注意，你的態(tài)度是兩個朋友在討論問題的方式，但你是那個領(lǐng)導(dǎo)者，這樣既能夠讓孩子知道父母的威嚴是存在的，還能和孩子很順暢的溝通。
4、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因為選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，甚至?xí)蠋煯a(chǎn)生敵意，那么身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。
5、勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。現(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一點且比較敏感，非常在意自己的心理，那么父母就要給予孩子自尊的同時，給予孩子相應(yīng)的嚴肅教育，說白了，就是一邊尊重孩子，一邊讓孩子“怕”家長并聽家長。
孩子不聽從老師的指揮家長如何引導(dǎo)
孩子不聽學(xué)校老師的話，遇到這種問題，家長應(yīng)從這幾方面引導(dǎo)孩子：
一是和孩子共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，和老師一道及時督促孩子將目標(biāo)落實到具體行動中；
二是家長和老師一起，當(dāng)孩子每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)得以實現(xiàn)，要及時鼓勵孩子，激勵孩子，讓孩子有信心；
三是告訴孩子，老師對自己的管教，是對自己思想行為、學(xué)習(xí)行為等仙規(guī)范，有利于自已健康成長，不要和老師對著干；
四是希望老師和自己的孩子交知心朋友，多關(guān)心自已孩子的生活、學(xué)習(xí)，讓自己孩子感受到老師親人般的關(guān)懷。
孩子不聽學(xué)校老師的話，也許是孩子的叛逆期，家長應(yīng)正確對待，一方面家長應(yīng)了解孩子為什么不聽老師的話，是所有老師的話都不聽？還是個別老師，應(yīng)讓孩子自己分析分析，家長了解情況后在對癥下藥，或舉例說明從而達到引導(dǎo)該子的目的。另一方面，家長也可以向?qū)W校老師了解情況，或請教有關(guān)專家等！通過這些方面的努力，相信孩子一定聽老師話！