隨著高考的臨近，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，這就導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)效率的下降，總是上課走神，精神恍惚，什么也學(xué)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。那么高三的孩子學(xué)不進(jìn)去該怎么辦呢？
一、高三的孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦
1、適當(dāng)?shù)臏p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
適當(dāng)?shù)臏p少孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)是和他的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量成正比的，并不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)成績(jī)?cè)胶谩Ｒ晃秾W(xué)習(xí)，并不能夠提高他的學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)使他的學(xué)習(xí)狀態(tài)變得越來越差。適當(dāng)?shù)姆潘桑炊軌蛘{(diào)整他的狀態(tài)。
2、根據(jù)孩子的具體情況制定戰(zhàn)略
孩子學(xué)不進(jìn)去，有可能是平時(shí)成績(jī)不好，而高三又是綜合復(fù)習(xí)的階段，考試十分頻繁。這樣老師講的聽不懂，考試成績(jī)又不理想，孩子就會(huì)從心理上抵觸學(xué)習(xí)這件事，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)不進(jìn)去的這種現(xiàn)象。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，從實(shí)際情況出發(fā)，補(bǔ)平孩子的短板，讓孩子重新拾起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、改變學(xué)習(xí)環(huán)境
一直待在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種枯燥乏味的感覺。家長(zhǎng)平時(shí)可以在休息時(shí)間，多帶孩子出去旅旅游、踏踏春、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這可以改善孩子的心情，讓他能夠更好的投入學(xué)習(xí)。
二、高三孩子學(xué)不進(jìn)去的原因
1、平時(shí)成績(jī)不理想，老師講的聽不進(jìn)去。
2、家長(zhǎng)給了太高的期望，讓孩子產(chǎn)生了很大的壓力，一旦孩子的成績(jī)達(dá)不到預(yù)期，就會(huì)產(chǎn)生低落的情緒。
3、平時(shí)的學(xué)習(xí)千篇一律，太過乏味，而且臨近高考考試多，壓力大，讓孩子感覺透不過氣。
我們?cè)诮鉀Q高三的孩子學(xué)不進(jìn)去了這個(gè)問題的時(shí)候，一定不要一味地去訓(xùn)斥孩子，這只會(huì)給孩子增加壓力。我們要先找到他學(xué)不進(jìn)去的原因，這樣才能夠?qū)ΠY下藥，解決問題。