孩子進入高三，是全面復(fù)習(xí)的階段，然而一些孩子在復(fù)習(xí)中，出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)斗志和學(xué)習(xí)信心，面對高三孩子成績突然大幅度退步，家長要穩(wěn)住自己的心態(tài)，可以采取以下幾種措施：
1、家長要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律，沒有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全職照顧孩子。家長的心愿可以理解，但其效果往往會適得其反，在無形中增加孩子的心理壓力。
2、家長以一個寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說話，鼓勵孩子說心里的感受和想法。
3、梳理學(xué)習(xí)方法，幫助孩子梳理學(xué)習(xí)方法，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如制定合理的學(xué)習(xí)計劃、采用有效的記憶方法、提高閱讀理解能力等。
4、建立自信心，通過鼓勵、支持、肯定孩子所取得的成績和進步，幫助孩子建立自信心，減輕學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
5、關(guān)注孩子的心理健康，高三階段學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，家長要關(guān)注孩子的心理健康，與孩子溝通交流，了解孩子的心理狀態(tài)并進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)和安撫。
高三成績突然下滑的原因是什么
1、壓力大，家庭期望太高，給孩子過多的壓力。這種情況希望盡快改善，要不過多的壓力會把孩子壓垮從而導(dǎo)致高考失利。
2、馬失前蹄，一次考試成績下滑有可能是馬失前蹄，并不代表孩子學(xué)習(xí)不好！應(yīng)該分析一下下滑點在哪個地方，及時處理。
3、孩子學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致，高三了，有個愉快的學(xué)習(xí)氛圍很重要！如果孩子處于一個不好的環(huán)境當(dāng)中，那里還有心情去學(xué)習(xí)。
4、高一高二知識漏洞。一般的高中老師在高三上學(xué)期已經(jīng)把高中知識都講完了，高三階段基本上是以綜合復(fù)習(xí)為主，模擬測試也是綜合題型，這時在前兩年某一處的知識點出現(xiàn)漏洞，在模擬測試時就容易暴露出來，加之綜合運用不熟練，導(dǎo)致成績下滑。
5、對高考臨近感覺復(fù)習(xí)時間不夠的恐慌。越到最后越感覺什么都沒學(xué)會，伴隨焦慮，出現(xiàn)成績下滑。
高三孩子越學(xué)越差，家長該怎么幫助孩子提升成績
首先，家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。家長需要注意的第一個問題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。
其次，了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績，會受到多種因素的影響，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外，與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等，都具有一定的聯(lián)系。
然后，不指責(zé)孩子。高三學(xué)生成績下降的時候，作為家長，不要去指責(zé)孩子這次為什么沒有考好。孩子在這個階段的學(xué)習(xí)生活壓力是很大的，家長不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好，再給孩子一次機會。
還有，幫助孩子制定目標(biāo)。家長可以先跟老師交流，了解孩子各科學(xué)習(xí)狀態(tài)及成績，聽取老師的意見。同時也搜集相關(guān)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的信息，然后和孩子溝通，一起制訂適合孩子的個性化目標(biāo)。
另外，不要整天將成績掛嘴邊。有很多家庭孩子的成績影響了家庭的關(guān)系，成績好的時候，家里面一片祥和，成績不好的時候就會迎來劈頭蓋臉的指責(zé)，對于孩子學(xué)習(xí)打擊非常大。
最后，引導(dǎo)孩子善于利用錯題本。既然考差了，那必然會有很多錯題，這些錯題恰恰就是孩子考差的原因，也是孩子平時還沒有掌握的題型！所以，及時把錯題訂正，總結(jié)出錯的原因，通過翻書、請教老師把這道錯題真正搞懂，才是學(xué)生應(yīng)該做的事情。