孩子進(jìn)入叛逆期，會出現(xiàn)很多令家長覺得反常的行為，有些孩子沉迷網(wǎng)吧，有些孩子寧愿在外閑逛也不愿回家，其實，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象是有原因的，家長要反思自己陪孩子的時間是否足夠，是否真正了解過孩子內(nèi)心真正的想法。
不愿回家的孩子的心理
家庭成員之間關(guān)系不和諧。有一些家庭中可能夫妻之間會因為一點雞毛蒜皮的事情而吵架，夫妻之間因為一點點的小事吵架，甚至大打出手。這個時候夫妻完全沉浸在自己的小范圍去生氣去爭執(zhí)，完全顧不上旁邊還有孩子。
覺得家里不自在。感受不到想要的溫暖，所以才會想著拼命逃離，這應(yīng)該是很多孩子不愿回家的真實原因。呆在家里的感覺，除了不自在外，還會伴有壓抑、恐懼的想法。
父母管教太嚴(yán)。隨著年齡增長，父母對孩子的要求和管教，反而越來越嚴(yán)苛。在父母看來，年齡越大，越應(yīng)該懂得更多的道理，越應(yīng)該按照自己期許的樣子去發(fā)展。受不了這種壓力，孩子只能不回家，少聽一些父母的嘮叨聲。
學(xué)校和社交圈的壓力也可能使孩子不愿回家，他們可能更喜歡逃避現(xiàn)實，尋求安慰和認(rèn)同感。
孩子可能在外界找到了更多的興趣和樂趣，感到回家無法滿足他們的需求和欲望。
叛逆期孩子夜不歸宿家長怎么引導(dǎo)
開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。
將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
尋求意見。管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)。
建立明確的規(guī)矩和家規(guī)，讓孩子明白晚歸的后果，并設(shè)定合理的宵禁時間。同時，加強監(jiān)督，確保孩子的安全，可以與其他家長合作，共同關(guān)注孩子的行蹤。
鼓勵孩子參與有益的活動，培養(yǎng)他的興趣愛好，提供積極的引導(dǎo)和榜樣。
強調(diào)安全。向孩子清楚地表達(dá)對他們的關(guān)心和擔(dān)憂，強調(diào)安全的重要性。討論夜不歸宿行為可能帶來的風(fēng)險和后果，幫助他們意識到自己的責(zé)任與安全意識。
尋求專業(yè)幫助。如果孩子的行為持續(xù)阻礙正常的生活和發(fā)展，可能需要尋求專業(yè)的心理咨詢或家庭輔導(dǎo)。專業(yè)人士可以提供更多的指導(dǎo)和支持，幫助面對和解決問題。
為什么孩子的叛逆行為那么嚴(yán)重，與父母的教養(yǎng)有很大關(guān)系
第一，叛逆期是孩子人生發(fā)展過程中的一個重要階段，孩子進(jìn)入青春期后開始探索自我，渴望獨立，并開始意識到親子關(guān)系的變化。叛逆行為可能是孩子對家庭、學(xué)校、社會不滿和不理解等心理原因的表現(xiàn)。
第二，家庭環(huán)境對孩子的成長影響很大。家庭矛盾、家長缺失或不理解等因素容易導(dǎo)致孩子叛逆期嚴(yán)重。
第三，父母對孩子的“叛逆”過于敏感。關(guān)于那些叛逆的青少年，許多父母都不敢談?wù)撨@件事。父母的性格特點為他們的孩子樹立了榜樣。尤其是當(dāng)父母與子女互動時。所以父母不會太敏感和擔(dān)心。
第四，與叛逆期的孩子對著干。家長在與孩子有沖突時應(yīng)該理解孩子、更換方式或妥協(xié)讓步等，因此親子之間的沖突不至于很強烈，即使有沖突也是有益于雙方的成長的：孩子逐漸地學(xué)會了約束自己的無所不能感，習(xí)得了社會規(guī)則；父母能夠去體諒孩子，放下對于孩子的過多的期望或要求。
第五，父母在孩子面前的壞習(xí)慣。有些父母無視這種情況，做一些不合理的事情或壞習(xí)慣：例如，當(dāng)著孩子的面爭吵，這會使他們的父母感到不那么值得信任，而且他們的孩子會隨著時間的推移而遠(yuǎn)離他們的父母。