厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題，尤其是孩子十二歲進(jìn)入青春叛逆期的時(shí)候，最容易出現(xiàn)厭學(xué)的問題。十二歲的孩子大多敏感，出現(xiàn)情緒問題屬于正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以和孩子多聊聊，幫助孩子解決問題，孩子不會(huì)對(duì)上學(xué)產(chǎn)生厭煩的情緒了。
十二歲孩子厭學(xué)不是心理問題嗎
不一定是心理問題，孩子不愿意上學(xué)這個(gè)問題，可能和孩子所處的環(huán)境、以及孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有關(guān)。
1. 學(xué)校環(huán)境不友好
孩子可能因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境不友好，如學(xué)習(xí)氛圍差、課程安排過于繁重或者老師對(duì)學(xué)生不友好等，導(dǎo)致不愿意上學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容不吸引
孩子可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容不吸引而感到學(xué)習(xí)枯燥，從而不愿意上學(xué)。
3. 家庭環(huán)境問題
孩子在家庭環(huán)境中可能遭受到了一些問題，如親密關(guān)系不良或者家庭壓力等，會(huì)影響到小孩的心理狀態(tài)，導(dǎo)致不愿意上學(xué)。
4. 學(xué)習(xí)能力問題
有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力有限而感到自卑，從而不愿意上學(xué)。
十二歲孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒會(huì)有什么表現(xiàn)
1、注意力不會(huì)集
學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)留意力不會(huì)集，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)于各種因素的抗干擾才能不強(qiáng)，可是舍得花大量的時(shí)間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的工作上，主次不分。
2、對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦，不上心
做家庭作業(yè)的時(shí)分缺乏主動(dòng)性，而態(tài)度往往也不仔細(xì)，僅僅為了交使命。多數(shù)時(shí)分，還不能離開家長(zhǎng)的監(jiān)督查看。
3、作業(yè)拖拉，沖突寫作業(yè)
寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)使命，也是復(fù)習(xí)的一種方法，假如孩子開始沖突學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是沖突寫作業(yè)，說明開始沖突學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心思。
十二歲孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么解決
1.找出原因
十二歲孩子產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的想法，大多背后都是有著許多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)共處不夠融洽，有的則是成績(jī)不抱負(fù)故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首要家長(zhǎng)需要做的便是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹灰页鲈虿拍苋ソ鉀Q問題。
2.對(duì)癥下藥
假如找到了孩子不想上學(xué)的原因，那么接下來要做的便是去解決問題。比如說是因?yàn)楦瑢W(xué)共處不融洽導(dǎo)致產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，那么可以讓孩子考慮一下平常與人共處的時(shí)分，有沒有做的不好或者不對(duì)的當(dāng)?shù)兀偃缬芯透恼?/p>
3.減輕孩子的壓力
當(dāng)孩子根底太差壓力很大的時(shí)分，告訴孩子，家長(zhǎng)不要求你考多少分，認(rèn)真極力就好，讓孩子放下心中包袱。
4.多夸獎(jiǎng)多關(guān)懷
家長(zhǎng)應(yīng)該多夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們持續(xù)盡力，一起也要關(guān)懷孩子的生活和情感需求，給予他們更多的關(guān)愛和支撐。
5.帶孩子參與戶外活動(dòng)和親子活動(dòng)
多帶領(lǐng)孩子去參與戶外活動(dòng)和親子活動(dòng)，多參與人與人的外交活動(dòng)，讓孩子知道集體生活是充滿活力和趣味的，漸漸改動(dòng)厭學(xué)態(tài)度。