孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要及時(shí)的調(diào)整教育方式，采用更加科學(xué)的教育方式，引導(dǎo)孩子朝更好的方向發(fā)展，切記在這個(gè)過(guò)程中一定要多一點(diǎn)耐心。
不聽(tīng)話的孩子怎么管
1、父母要與孩子多交流多溝通。在和孩子的相處中，父母不要總是高高在上，父母必須像朋友一樣，平等地與孩子交流。只有通過(guò)更多的溝通，父母才能知道孩子的想法，才可以阻止孩子去做一些不利的事情。
另外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候父母不必嚴(yán)厲批評(píng)，父母可以用溫和的態(tài)度和孩子討論這件事，告訴孩子正確的做法是什么，然后讓孩子想想怎么做。
2、給予足夠的包容和信任。多數(shù)時(shí)候，你越反對(duì)孩子越不相信他，孩子就會(huì)變得越敏感，越會(huì)做出讓你意想不到的事情。
所以，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，了解一下孩子的內(nèi)心想法，試著去理解他，包容他，平心靜氣的和他討論，怎么做應(yīng)該更好？這樣的方式，讓孩子更容易與你親近，而不能以父母的身份高高在上，讓孩子的心離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
3、凡事不要包辦。要和孩子進(jìn)行商議和討論。孩子到三四歲都有了自己的獨(dú)立思維，大體知道了什么是對(duì)與錯(cuò)。這時(shí)家長(zhǎng)就不要什么事都替孩子去包辦。
要鼓勵(lì)孩子自己去做，并和孩子進(jìn)行商議，共同想辦法出主意。讓孩子感到成就感。不要說(shuō)你還小什么也做不了等等話語(yǔ)，時(shí)間久了，等孩子真的會(huì)做了，他們也不會(huì)主動(dòng)去做。
4、不要過(guò)多的限制孩子。父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為加以過(guò)多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等對(duì)待孩子，給孩子一定的空間去自由探索，是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法。
孩子為什么會(huì)不聽(tīng)話
1、家長(zhǎng)缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)。其表現(xiàn)形式有粗暴和沉默兩種。
2、成人對(duì)孩子過(guò)分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息使孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，必然出現(xiàn)逆反。
3、家長(zhǎng)式的作風(fēng)。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，從而就以反抗來(lái)回答家長(zhǎng)。
4、孩子對(duì)家庭和父母不滿意，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙，往往卻以逆反行為來(lái)表示自己的不滿。還有常因父母沒(méi)有榜樣作用而感到?jīng)]有精神支柱而苦惱，也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。
5、缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起，盡管物質(zhì)上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少雙親愛(ài)的情況下就會(huì)以逆反和沉默來(lái)表示自己的不滿。
教育不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)要盡量避免以下這幾種行為
一、少指責(zé)。孩子犯錯(cuò)是很平常的事情，切忌在第一時(shí)間先去指責(zé)孩子，這樣只會(huì)讓他認(rèn)為，你沒(méi)有包容心，適得其反，更不能得理不饒人。家長(zhǎng)總是這樣，怕只會(huì)加重孩子的逆反心理。
二、少抱怨。發(fā)生任何事情，應(yīng)該在第一時(shí)間，想辦法找方法去解決問(wèn)題，怨天尤人，抱怨對(duì)方發(fā)牢騷，只會(huì)讓孩子更加厭惡。
三、少批評(píng)。有些時(shí)候，即便是孩子做錯(cuò)了，只要他事后明白這個(gè)道理，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們完全可以不用批評(píng)他。這樣反倒讓他感覺(jué)很意外，認(rèn)為如果是以前，肯定又會(huì)挨批評(píng)，這次居然變了，那他自然也會(huì)跟著一起改變。