如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面，不少高三的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，進(jìn)而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中無法自拔，此時(shí)家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo)，幫助孩子徹底擺脫網(wǎng)絡(luò)的困擾。
高三孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)如何引導(dǎo)
1、積極引導(dǎo)。一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)及時(shí)向孩子指出，網(wǎng)絡(luò)游戲本身確實(shí)有其優(yōu)勢(shì)，比如提高孩子的大腦、手的能力，可以提高孩子的反應(yīng)速度。并應(yīng)指出迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重危害。要告訴孩子，玩網(wǎng)絡(luò)游戲必須適度，適度，不要玩太多，玩上癮，以免影響學(xué)習(xí)，影響工作和休息。
2、不要責(zé)備說教，不要站在孩子對(duì)立面。父母應(yīng)該是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，如果孩子沉迷游戲的問題比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)需要理解孩子的困境，不要責(zé)備或說教。同時(shí)，也不要站在孩子的對(duì)立面，而是要以朋友的姿態(tài)和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子找到問題的解決方案。
3、用孩子能接受的方式傳遞愛和溫暖。家長(zhǎng)可以采用孩子能接受的方式，比如通過游戲、電影、音樂等孩子感興趣的事物來傳遞愛和溫暖。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過鼓勵(lì)、贊揚(yáng)等方式，增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力。
4、保持耐心，循序漸進(jìn)。幫助孩子克服沉迷游戲的問題需要時(shí)間和耐心。家長(zhǎng)需要循序漸進(jìn)，不要期望立竿見影的效果。同時(shí)，也要保持耐心，給孩子足夠的時(shí)間和空間來克服問題。
高三孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害
1、影響正常的學(xué)習(xí)。高中階段的孩子正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵期，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)造成無緣高校的后果，著實(shí)可惜。而人生是不可逆的，錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期不可重來，所以高中階段的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有可能耽誤人生的選擇，會(huì)影響一生的發(fā)展方向。
2、作息時(shí)間紊亂，影響身體健康。長(zhǎng)時(shí)間把精力體力投入在網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常會(huì)玩通宵，長(zhǎng)此以往飲食不規(guī)律、睡眠不足會(huì)導(dǎo)致身體健康方面出問題，一旦生病可能給自己和家庭帶來直接的災(zāi)難。
3、不利于高中生品行的發(fā)展。孩子為了滿足玩游戲需求而說謊、逃學(xué)，忽略了人際交往，在待人接物方面能力欠缺，經(jīng)常會(huì)顯得不耐煩或暴躁，甚至有辱罵攻擊、等不理智的行為。
哪些方法可以幫助高三孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢
第一：以身作則，為孩子樹立最好的榜樣。孩子在生活中很容易模仿父母的一些行為。如果父母的一些行為不恰當(dāng)，難以保證孩子和父母不一樣。因此，如果父家長(zhǎng)想讓孩子健康地上網(wǎng)，他們必須首先規(guī)范自己的行為，以身作則，為孩子樹立最好的榜樣。
第二：給孩子樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，除了游戲和視頻，還有更多的東西可以打發(fā)時(shí)間。因此，在為孩子樹立良好榜樣的同時(shí)，也需要樹立他們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)。
第三：控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間。當(dāng)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)是沒有抵抗力的，這需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和教育。家長(zhǎng)應(yīng)該通過設(shè)定一定的時(shí)間或每天上網(wǎng)時(shí)間來控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，并禁止孩子在其余時(shí)間上網(wǎng)。
第四：培養(yǎng)孩子各種興趣愛好。在日常生活中，培養(yǎng)豐富的興趣愛好，如看書、運(yùn)動(dòng)、音樂等。豐富青少年的心理世界，用一顆飽滿的心，抵制網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，理性上網(wǎng)，不要被網(wǎng)絡(luò)世界所包圍。