孩子進(jìn)入大學(xué)之后，有了自己的主意，此時(shí)面對(duì)孩子不聽(tīng)話的行為，父母不要用過(guò)于強(qiáng)硬的態(tài)度，學(xué)會(huì)理解與尊重孩子，才能更好的教育好孩子。
大學(xué)孩子不聽(tīng)話怎么和她溝通
1、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通前要注意孩子的情緒，盡量不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候跟孩子溝通。如果孩子的情緒非常低落，家長(zhǎng)要先對(duì)孩子給予安慰，如果孩子覺(jué)得需要冷靜一下，那么，家長(zhǎng)最好暫時(shí)離開(kāi)，等孩子情緒平穩(wěn)以后，再與其溝通。
2、切忌嘮嘮叨叨。當(dāng)父母批評(píng)孩子的時(shí)候，應(yīng)該記?。汉⒆臃噶艘淮五e(cuò)誤，只能批評(píng)一次。如果需要再次批評(píng)的時(shí)候，要注意換個(gè)角度，用不同的話語(yǔ)去提醒孩子，這樣才不會(huì)讓孩子覺(jué)得因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤被父母窮追不舍，也不會(huì)因此對(duì)父母的說(shuō)教感到厭煩。
如果對(duì)于一個(gè)錯(cuò)誤父母重復(fù)做出同樣的批評(píng)，會(huì)使孩子原本感到有些內(nèi)疚不安的心情轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒蜔飿O必反，會(huì)讓孩子出現(xiàn)我偏要這樣做的逆反心理。
3、平等地進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)要把孩子當(dāng)成一個(gè)與自己平等的成年人，這樣才能真正做到尊重孩子。家長(zhǎng)最好先對(duì)孩子的某些表現(xiàn)給予肯定，這樣做有助于提高孩子進(jìn)行溝通的興趣，也能為接下來(lái)接受家長(zhǎng)提出的批評(píng)和建議做好心理準(zhǔn)備。
當(dāng)家長(zhǎng)把孩子身上的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)時(shí)，要注意自己的語(yǔ)氣和措辭，要盡量做到平和委婉，不能傷害到孩子的自尊心，而且要說(shuō)得有理有據(jù)，讓孩子難以駁斥。當(dāng)家長(zhǎng)給孩子提出建議時(shí)，要盡量考慮孩子的感受，這樣提出來(lái)的建議才更容易被孩子接受。
4、學(xué)會(huì)認(rèn)同、理解、尊重孩子。父母要避免用自己的想法替代孩子的想法，回應(yīng)孩子的真實(shí)感受。很多孩子不愿意聽(tīng)我們說(shuō)是因?yàn)槲覀兛偸前炎约旱南敕◤?qiáng)加給孩子，這樣會(huì)讓孩子對(duì)你的話很反感。
大學(xué)孩子不聽(tīng)話的原因
1、父母不當(dāng)?shù)难詡魃斫?。父母的錯(cuò)誤示范，是造成孩子負(fù)面行為的原因。
2、規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話。家長(zhǎng)制定的規(guī)范有問(wèn)題，孩子便難以做到。比如家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫(huà)片，但是有沒(méi)有為孩子安排其她的她喜歡的活動(dòng)來(lái)代替，孩子自然不高興，更不會(huì)聽(tīng)話。
3、孩子負(fù)面情緒的累積時(shí)不聽(tīng)話。有時(shí)并不是孩子的負(fù)面行為本身有問(wèn)題，而是她累積了一些平日未疏解的情緒。
4、太啰嗦。父母在孩子面前喋喋不休，把自己真正要講的意思和抱怨、絮叨、責(zé)備都夾雜在一起，或是把要對(duì)孩子說(shuō)的幾件事和幾個(gè)要求都混在一起跟她說(shuō)個(gè)沒(méi)完時(shí)，效果反而會(huì)適得其反。
5、大喊大叫，孩子聽(tīng)不“進(jìn)”。許多父母反映，為了讓孩子對(duì)父母的話引起重視，她們不得不對(duì)著孩子大喊大叫地發(fā)布命令。此種做法不明智，雖然此時(shí)孩子的注意力都在父母身上，但她關(guān)注的只是父母臉上的憤怒表情，而不是父母所說(shuō)的話。
6、不重視孩子，所以不“聽(tīng)”話。一些父母說(shuō)，孩子總是說(shuō)個(gè)不停，有些話題，父母根本沒(méi)興趣。于是，在孩子說(shuō)話時(shí)父母總顯得心不在焉，或目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目，或看手中的書(shū)。
當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，父母也要用對(duì)孩子的期望來(lái)要求自己，看著孩子的眼睛，認(rèn)真傾聽(tīng)她說(shuō)的每個(gè)字，用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)回復(fù)孩子，同時(shí)也可以提一些與此相關(guān)的問(wèn)題，表明你是在認(rèn)真地聽(tīng)她的話，并已參與其中了。
與孩子溝通的技巧
1、用積極的語(yǔ)言：我們應(yīng)該避免使用否定、命令、批評(píng)、威脅等負(fù)面的語(yǔ)言，而是使用肯定、鼓勵(lì)、贊美、提問(wèn)等積極的語(yǔ)言。
2、用有效的傾聽(tīng)：我們應(yīng)該用全神貫注、同理心、反饋等方式來(lái)傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓孩子感覺(jué)到我們?cè)诤跛齻儯斫馑齻?，尊重她們?/p>
3、用合適的身體語(yǔ)言：我們應(yīng)該用微笑、點(diǎn)頭、擁抱等方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)孩子的愛(ài)和支持，讓孩子感覺(jué)到我們的溫暖和安全。
4、用靈活的策略：我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、性格、情緒等特點(diǎn)來(lái)選擇合適的溝通策略，讓溝通更有效果。