12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，此時(shí)的孩子時(shí)常會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生沖突，甚至是發(fā)生和父母對(duì)打的現(xiàn)象，這是青春期的“常態(tài)”，關(guān)鍵在于父母的引導(dǎo)。
12歲孩子和父母對(duì)打怎么辦
孩子在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有一些不正確的行為，例如和父母對(duì)打、對(duì)罵。面對(duì)這樣的情況，父母應(yīng)該讓孩子停止他們的行為。孩子的教育不是一朝一夕的事，不能讓孩子養(yǎng)成愛動(dòng)手打人的習(xí)慣，和家長(zhǎng)對(duì)打更是要不得，但是改善這種不好的行為，也需要家長(zhǎng)和孩子的共同配合，切記急功近利。
孩子也有自己的興趣，也需要發(fā)泄，所以在發(fā)生孩子和家長(zhǎng)對(duì)打的情況后，家長(zhǎng)不止要及時(shí)制止這種行為，更應(yīng)該和孩子說明厲害關(guān)系，還應(yīng)該從自身找原因，是什么原因讓孩子對(duì)父母的威嚴(yán)置之不顧，讓孩子產(chǎn)生了如此大的逆反心理。
想要改變孩子和父母對(duì)打的習(xí)慣要從根本上解決問題。教孩子應(yīng)該用交流來表達(dá)他們的情感，而不是打罵，家長(zhǎng)也應(yīng)檢討自身是否經(jīng)常對(duì)孩子打罵，讓孩子有樣學(xué)樣。
教孩子使用語言來表達(dá)他們的消極情緒對(duì)孩子來說是非常有效的。一旦孩子們能夠更直接、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，這樣攻擊行為就會(huì)慢慢停止。
12歲孩子和父母對(duì)打的原因
一方面，步入青春期的孩子有了獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們要求擺脫家長(zhǎng)的管束，表現(xiàn)出心理“斷乳”的強(qiáng)烈愿望。他們?cè)诔源┳⌒幸约皩?duì)事物的看法上，均常常與父母不一致，思想言行等表現(xiàn)出極大的獨(dú)立性。
另一方面，到了青春期，孩子開始關(guān)注自身、自我，慢慢確立自己的行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)候，由于過分關(guān)心自己的思想并沉溺其中，很容易形成“以自我為中心”的心理。受到這種心理的影響，青春期孩子總認(rèn)為自己是與眾不同的、獨(dú)一無二的、應(yīng)該備受關(guān)注的。
他們的情感集中在個(gè)人體驗(yàn)上，容易夸大自己的情緒；他們總認(rèn)為父母不理解自己，父母的想法與自己的想法格格不入，從而導(dǎo)致與父母關(guān)系的危機(jī)。
青春期的孩子，內(nèi)心世界非常之豐富，他們有諸多熱情，卻又對(duì)自己缺乏自信；他們渴望得到大人們的肯定，渴望與大人們“平起平坐”。但因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子細(xì)膩思想情感的忽視，讓孩子覺得無法在父母那里取得理解和認(rèn)同。
很多時(shí)候，父母還經(jīng)常干預(yù)和阻撓孩子的愿望和要求，使得家長(zhǎng)與孩子間的情感逐漸疏遠(yuǎn)。
教育12歲孩子家長(zhǎng)這幾點(diǎn)一定要注意
1、不應(yīng)該過度強(qiáng)迫孩子去做他們不喜歡做的事情。父母一旦強(qiáng)迫孩子去做他們不喜歡的事情，往往都會(huì)適得其反，讓父母與孩子的關(guān)系越來越差，孩子就會(huì)越來越與父母作對(duì)。
因?yàn)樵谇啻浩?，孩子有一個(gè)小大人的意識(shí)，很多事情想自己做主，不想被管控，一旦父母過度的管控，孩子就會(huì)與其作對(duì)，甚至還有過激的行為。
2、不應(yīng)該過度嘮叨孩子。孩子青春期的時(shí)候，父母可以適當(dāng)?shù)卣f教一下孩子，但是不能是一些對(duì)孩子造成負(fù)能量的話語，這樣會(huì)對(duì)孩子心理造成一個(gè)影響，孩子會(huì)覺得父母對(duì)他沒有信心，從而關(guān)系漸漸疏離。