每一個(gè)孩子都是有思想有感受的生命，他能感受到好壞，也是有情緒的變化。我們大人學(xué)著把孩子當(dāng)成是自己的朋友一樣去交流，去尊重小孩的想法。但是，孩子如果出現(xiàn)了特別出格的行為，家長(zhǎng)還是不能容忍的。
高中生打父母的行為怎么處理
一、尊重和信任孩子。高中生正值青春期，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過(guò)叛逆的行為來(lái)向外界宣告自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)候父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和他處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說(shuō)給父母。
關(guān)于青春期孩子怎么教育，如何維持良好的親子關(guān)系，及時(shí)幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀，可以看我主頁(yè)更多分析！特別是第一篇文章，給大家分析的更清楚！
我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下，作為家長(zhǎng)的我們，是應(yīng)該沉下心來(lái)，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展！
二、父母學(xué)會(huì)平等地和孩子溝通。當(dāng)父母和孩子因?yàn)橐庖?jiàn)分歧有所爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就不能平等地和孩子溝通，如果是自己的不對(duì)誤解孩子了，家長(zhǎng)就要主動(dòng)地向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。因此家長(zhǎng)必須平等地與孩子溝通，只有這樣家長(zhǎng)才能真正地了解孩子。
三、父母要改變自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相處時(shí)，千萬(wàn)不要和他硬碰硬。首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時(shí)給予他鼓勵(lì)，孩子做錯(cuò)了千萬(wàn)不要打擊他，要寬容他的錯(cuò)誤。
只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納他的不完美，相信孩子的叛逆問(wèn)題只是成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。
如果家長(zhǎng)不及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，不為孩子的成長(zhǎng)提供助力，他可能在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)，高中生經(jīng)常罵父母的行為也會(huì)受到嚴(yán)重的影響。
四、作為父母平時(shí)應(yīng)該注意對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)懷，去了解孩子內(nèi)心的真正需求多聽(tīng)從孩子的想法，而不是一味的要求孩子，限制孩子的嘗試和創(chuàng)新。
當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，是很容易渴望實(shí)現(xiàn)自由的，如果孩子得不到理解，很容易出現(xiàn)逆反心理，心里很容易對(duì)父母做出反抗，已達(dá)成他們的目標(biāo)，這其實(shí)也是孩子想得到父母注意的原因。
五、不要一味地容忍孩子的行為，過(guò)度的忍讓會(huì)讓孩子變得驕縱和自私。他們會(huì)認(rèn)為他的需求和需要父母會(huì)無(wú)條件的去滿足，如果不滿足只會(huì)采取過(guò)激的行為。一方面父母會(huì)在孩子面前失去威信說(shuō)話沒(méi)有份量，另一方面，則會(huì)加大孩子的逆反心理。
父母與孩子相處的正確“姿勢(shì)”
了解青春期孩子的心理需求
所謂“知己知彼”，父母對(duì)待孩子也應(yīng)如此。只有在充分了解孩子的心理需求后，家長(zhǎng)們才能辨證施治、對(duì)癥下藥，將孩子的行為消滅在萌芽中。
加強(qiáng)親子溝通
父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是在一次次與孩子的對(duì)話、活動(dòng)和行為之中傳遞的，讓雙方知道對(duì)方在如何想、如何做，父母與孩子之間的感情如何表達(dá)都是十分重要的。父母可以具體通過(guò)聆聽(tīng)孩子的想法、讓孩子體驗(yàn)責(zé)任感、與孩子共同完成一個(gè)任務(wù)或一起面對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)促進(jìn)雙方的交流。
規(guī)范孩子的外部環(huán)境
面對(duì)青春期的孩子，父母應(yīng)當(dāng)做到的是“放手”而不是“放縱”。尤其是面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的信息社會(huì)，處于成長(zhǎng)期的孩子因?yàn)槿狈φ鐒e力，對(duì)于網(wǎng)上和社會(huì)的信息難以做到有效的識(shí)別。
偏激、極端的處事方式有可能通過(guò)一部動(dòng)漫、一個(gè)宣傳廣告甚至一條QQ信息植入到孩子的頭腦之中。父母應(yīng)該在同孩子的真誠(chéng)溝通基礎(chǔ)上，為孩子接觸的信息做一個(gè)籠統(tǒng)意義上的鑒別，當(dāng)外部的不良信息被過(guò)濾，那么一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境就能幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
怎樣讓孩子尊重家長(zhǎng)
首先，父母要學(xué)會(huì)尊重孩子。
孩子只有受到尊重，才能學(xué)會(huì)尊重別人，如果父母總是對(duì)孩子大吼大叫，孩子很快就學(xué)會(huì)用大人的語(yǔ)調(diào)回應(yīng)父母，如果父母喜歡對(duì)孩子指手畫(huà)腳，孩子也會(huì)很容易學(xué)會(huì)用指手畫(huà)腳來(lái)對(duì)待別人，在沒(méi)有互相尊重的家庭環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，也很難學(xué)會(huì)尊重別人。
其次，父母不要隨便打斷孩子：
當(dāng)孩子高興的時(shí)候，孩子總會(huì)有說(shuō)不完的話、問(wèn)不完的問(wèn)題，這就需要父母耐心聽(tīng)完，如果孩子興高采烈地說(shuō)話的時(shí)候，我們隨意插嘴或打斷孩子，不僅僅會(huì)打亂孩子的思路；
更重要的是會(huì)讓孩子覺(jué)得自已的話根本不重要，隨意打斷孩子的話的后果是孩子越來(lái)越不愿意跟大人講話，越來(lái)越對(duì)父母愛(ài)理不踩的，久而久之，孩子對(duì)父母對(duì)大人便會(huì)形成不尊重的思想品德。
第三，不要強(qiáng)迫孩子分享。
這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，兩三歲的孩子的東西是看得最緊的，不少父母認(rèn)為這是孩子不會(huì)與人分享，害怕會(huì)成為孩子的性格弱點(diǎn)，更多的是強(qiáng)行逼孩子學(xué)會(huì)與其他孩子分享；
這不但不附合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更多的是適得其反，有時(shí)候會(huì)造成孩子大幾歲了也變不過(guò)來(lái)了，一般孩子在五六歲的時(shí)候就會(huì)自覺(jué)與人分享了，強(qiáng)逼反而不是有利于孩子成長(zhǎng)的。
第四，不要隨便處理孩子的個(gè)人物品。
如沒(méi)用的玩具，孩子小的不能再穿的衣服，每當(dāng)父母自行處理的時(shí)候，孩子總是一臉的不愿意，更多的時(shí)候是以大哭大叫來(lái)作為反對(duì)，而父母總是吼著孩子說(shuō)該扔的就扔，留著也沒(méi)用；
不少的時(shí)候孩子穿上小的衣服孩子也會(huì)整齊的擺放好，這時(shí)候家長(zhǎng)不要自作主張，要求得孩子的同意再進(jìn)行處理，這是孩子學(xué)會(huì)尊重父母與他人的重要一步。