在教育孩子的過(guò)程中，到底要不要打，幾乎是所有家長(zhǎng)都面臨過(guò)的一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題。但現(xiàn)實(shí)中遇到“熊孩子”的“熊行為”時(shí)，仍然免不了“出手”。
孩子到底該不該打
“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)，并非全無(wú)道理。打罵孩子作為一種教育手段，不能簡(jiǎn)單地以對(duì)錯(cuò)界定。應(yīng)因人而異，因時(shí)而異，只要適合孩子的教育方式都是可行的，打罵一下也無(wú)可厚非。
打罵孩子這種看似“粗暴”的方式，但完全是出于善良的意圖，尤其是叛逆期的男孩子，除了跟父母對(duì)著干之外，還會(huì)做一些無(wú)底線(xiàn)和原則的事情，就應(yīng)該好好敲打敲打，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，不至于在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)。比如，孩子經(jīng)常去河里游泳，欺凌同學(xué)等，屢教不改。
適當(dāng)?shù)厍么?，能讓孩子迅速學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，戒除不良嗜好，讓孩子逐漸改變以自我為中心的任性?xún)A向，讓孩子的心理承受能力得到提高等等。
打孩子可以說(shuō)不得已而為之的辦法，但以下幾種情況，父母是不可以打孩子的
1、孩子在不知情的情況下犯錯(cuò)誤時(shí)；
2、父母在自身情緒失控之下，不管孩子犯的什么錯(cuò)，都絕對(duì)不能打他們；三歲以下，尤其一歲半以?xún)?nèi)的嬰兒，自主感、良心、道德感都還沒(méi)有形成，或剛剛開(kāi)始發(fā)展，貿(mào)然體罰，會(huì)阻礙他們做出正常的生理和心理反應(yīng)；
3、6歲以后，孩子獨(dú)立意識(shí)形成，自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，如果受到體罰，容易喪失信心，形成消極、自卑的性格。所以，父母還是盡量不打孩子；
4、到了12歲之后，孩子已經(jīng)逐漸形成完整的統(tǒng)一的自我，他們具有強(qiáng)烈的，認(rèn)識(shí)自我，表達(dá)自我，張揚(yáng)自我的要求，父母就更不能隨便動(dòng)手打他們了。
5、孩子用盡全力去反抗時(shí)。每個(gè)孩子的性格不同，當(dāng)他們用盡全力去反抗的時(shí)候，說(shuō)明孩子的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化。這一刻，他站在了父母的對(duì)立面，一定要及時(shí)停手，不然會(huì)把孩子逼向更遠(yuǎn)的地方。
如何正確地打罵孩子
1、注意場(chǎng)合。孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想，有自己的尊嚴(yán)，作為父母我們不能不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)地打罵孩子。人多的場(chǎng)合不打罵孩子，有第三者在場(chǎng)的時(shí)候不打罵孩子。給孩子留面子，也給自己留冷靜的時(shí)間。如果你覺(jué)得孩子已經(jīng)到了非打不可的地步，就把孩子帶到一個(gè)單獨(dú)的房間去教育。
2、事后安撫。打人終歸是不好的習(xí)慣，打完孩子一定要給孩子道歉。我們打孩子是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，而不是單純地為了打孩子發(fā)泄。
這時(shí)候事后安撫就顯得特別重要，它完全決定了你這頓打是否有效。孩子一哭你就跑過(guò)去安慰孩子，孩子從心里還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，如果長(zhǎng)時(shí)間不安慰孩子，會(huì)讓孩子從心里覺(jué)得你不愛(ài)她了，久而久之親子關(guān)系就會(huì)變得淡漠。