高一基礎(chǔ)沒打好，高二補回來是完全不會有任何問題的。但是前提條件是：一定要有一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，只要方法對了，再加上有一顆想學(xué)好的心。
高一沒學(xué)好高二還有希望嗎
由于高一額沒學(xué)好，在上高二的課程中，你可能會遇到部分知識點是聯(lián)系前面的，所以學(xué)起來比較困難。但是總體來說，各部分還是比較獨立的，所以一定不能拉下高二的課程。
不管怎么說高一課程你是拉下了，所以在不影響高二學(xué)習(xí)的情況下，可以抽一部分時間來補習(xí)高一的課程。比如說禮拜天抽一下午，假期抽幾天等等。
在高二學(xué)習(xí)中，不可避免的會遇到高一沒學(xué)好的知識，這個時候不要想著反正這部分我要集中補就放過不管，要抓住機會，把這部分補起來，這樣不僅能把前邊的補上，還能形成知識的連貫性。
只要想學(xué)習(xí)，任何時候都是不晚的，可能比別人多付出一些，但一定要堅持！
對于一個孩子，如果他高一的學(xué)習(xí)成績不是很好，在高二的時候他發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，想要費奮起直追。任何一個家長都應(yīng)該是鼓勵的，孩子的潛能和潛質(zhì)是非常大的，我們一般認(rèn)為一個孩子如果他任何時候想要積極上進(jìn)。想要努力的去學(xué)習(xí)都是應(yīng)該加以鼓勵和支持的。
孩子們有自己的夢想，他要實現(xiàn)自己的夢想，他的動力和它的意圖就會非常明顯，他努力的程度，他的努力付出也是發(fā)自內(nèi)心的。我想沒有時間先后沒有時間早晚的問題，任何時候我們都應(yīng)該歡迎給予正確的指導(dǎo)和指引。
一般而言，高一是整個高中的基礎(chǔ)，它是在承接在初三的基礎(chǔ)上，把初三的知識點延伸到高中的一個過程，他也是高二高三的準(zhǔn)備階段。所以高一的知識的難度并不是很大，只要孩子發(fā)現(xiàn)自己有誤區(qū)，或者覺得自己哪些知識點發(fā)現(xiàn)了不足，從頭開始努力學(xué)習(xí)，家長配合找相應(yīng)的培訓(xùn)機構(gòu)或者老師。那么是可以追上的，而且這種情況發(fā)生的越早越好。
所謂高中的基礎(chǔ)，其實相對而言有好的有壞的，凡事沒有絕對的。那么你的知識基礎(chǔ)相對薄弱，只要努力就可以了，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中基礎(chǔ)知識中檔知識。高難度知識同時進(jìn)行，循序漸進(jìn)有序推進(jìn)，學(xué)習(xí)成績一定會提高。高三的時候也一定會考上理想的大學(xué)，所以鼓勵任何人，任何家長要時刻喚醒你的孩子，一旦他有朝一日，醒悟了，頓悟了，那么他完全可以奮起直追，直掛云帆濟滄海。