隨著孩子的成長(zhǎng)，開(kāi)始有了自己的想法，因此和家長(zhǎng)發(fā)生沖突；也有不少的家長(zhǎng)總是習(xí)慣性的忽視孩子的需求，總是將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。建議父母要及時(shí)的改變教育方法，才能引導(dǎo)孩子更好的成長(zhǎng)。
青春期逆反心理產(chǎn)生的原因
1、孩子覺(jué)得自己不被理解。青春期孩子進(jìn)入了“心理斷乳期”，反抗性與依賴性同在，他們有了獨(dú)立意識(shí)，但是還沒(méi)有完全脫離對(duì)家長(zhǎng)的依賴。
由于青春期的到來(lái)，孩子有了成人意識(shí)，他們對(duì)待人、事物都有了自己的看法。不少孩子在此時(shí)疏于學(xué)習(xí)，他們的諸多變化不被家長(zhǎng)理解，于是就出現(xiàn)了叛逆的現(xiàn)象。
2、孩子覺(jué)得自己不被尊重。在家長(zhǎng)眼里，孩子終究是自己的小孩，他們就應(yīng)該在自己的羽翼下享受保護(hù)，同時(shí)也必須接受他們的管制。
他們對(duì)青春期孩子的表?yè)P(yáng)與批評(píng)都赤裸的不加修飾，沒(méi)有充分地尊重孩子，把他們作為一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的個(gè)體對(duì)待。因?yàn)榈貌坏阶銐虻淖鹬?，所以青春期孩子產(chǎn)生了逆反心理。
3、父母與子女在日常的生活和學(xué)習(xí)中缺乏雙向交流。孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，不希望受到過(guò)多的管束，與之相反，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還不夠成熟，對(duì)孩子過(guò)分保護(hù)，包辦孩子的一切，這樣雙方的意愿發(fā)生沖突，矛盾，孩子沒(méi)有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，雙方缺乏理解，就容易產(chǎn)生叛逆的心理和行為。
4、家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中缺乏民主性，認(rèn)為自己就是權(quán)威，不容許孩子忤逆自己，有自己的看法。這樣自然而然會(huì)讓孩子不再跟父母傾訴交流，同時(shí)反感父母對(duì)自己的說(shuō)教，產(chǎn)生出叛逆心理。
青春期孩子逆反，家長(zhǎng)如何與之溝通
1、避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。
2、在孩子成績(jī)下降的時(shí)不要責(zé)備，而是鼓勵(lì)。孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問(wèn)題，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。
3、創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。如果在家庭中，家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長(zhǎng)的榜樣作用對(duì)于孩子顯得格外重要。
青春期孩子逆反心理怎么解決
家長(zhǎng)應(yīng)傾聽(tīng)孩子的心聲，分析其感受和需求。當(dāng)孩子向你談他感興趣的問(wèn)題時(shí)，要集中注意力傾聽(tīng)，不要似聽(tīng)非聽(tīng)，或者一面做事一面聽(tīng)，這樣孩子認(rèn)為你不太尊重他，就會(huì)產(chǎn)生隔閡。
父母要明白：孩子的青春期叛逆只是孩子的一個(gè)階段，父母不要急于去改變孩子，而是要順應(yīng)他的自然成長(zhǎng)。
青春期的叛逆正是孩子順利成長(zhǎng)的一種標(biāo)志，是正常的生理和心理反應(yīng)。父母要做的是幫助他建立自己的價(jià)值觀和同一性，而不是告訴他必須怎樣做。
請(qǐng)牢記一點(diǎn)，我們所做的每件事情，都應(yīng)該從親子間的關(guān)系出發(fā)。這是有效管教的核心，也是父母與孩子溝通交流的基本準(zhǔn)則。