互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致越來越多的人使用手機(jī)，人們的生活也越發(fā)的離不開手機(jī)，孩子也因此想要沉迷其中，甚至?xí)蠹议L(zhǎng)給自己買手機(jī)，此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)撊绾握_處理呢？
孩子要手機(jī)家長(zhǎng)該如何拒絕
1、和孩子好好溝通一下。問一下孩子要手機(jī)的目的是什么，他用手機(jī)是干什么用，僅僅是滿足虛榮心，或者是用手機(jī)上網(wǎng)，或者用手機(jī)聯(lián)系他人，如果孩子理由不夠充分不足以說服家長(zhǎng)，家長(zhǎng)給出你的理由，讓他信服你，心甘情愿的決定不買手機(jī)。
2、耐心告訴孩子不買手機(jī)的理由，很多孩子玩手機(jī)游戲，刷微信，聽歌追劇上癮，耽誤了上課和學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)棄學(xué)的現(xiàn)象，高中是學(xué)習(xí)強(qiáng)度最大的時(shí)候，是通往大學(xué)的最后一站，學(xué)習(xí)應(yīng)該心無雜念，而手機(jī)只是一個(gè)聯(lián)系他人交流的工具，現(xiàn)在還用不上。
3、培養(yǎng)孩子多種興趣。平時(shí)生活中，孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛好。
發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機(jī)時(shí)應(yīng)該如何處理呢
1.了解孩子行為背后的原因：孩子為什么要偷偷買手機(jī)玩？是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，還是因?yàn)槿狈议L(zhǎng)的關(guān)注和陪伴？還是說孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問題。
2.與孩子進(jìn)行溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白偷偷買手機(jī)的行為是不正確的，同時(shí)也要聽取孩子的想法和意見，了解孩子的需求和心理狀態(tài)。
3.建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限：家長(zhǎng)可以制定確的規(guī)矩，比如規(guī)定孩子只能在特定的時(shí)間和地點(diǎn)使用手機(jī)，或者規(guī)定孩子必須在家長(zhǎng)的監(jiān)管下使用手機(jī)等。
4.適當(dāng)?shù)膽土P：家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，比如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，或者讓孩子自己賺錢來支付手機(jī)費(fèi)用等。
5.增加家庭互動(dòng)：家長(zhǎng)可以增加家庭互動(dòng)，多陪伴孩子，與孩子一起做有意義的事情，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，從而減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。
為什么孩子都想要手機(jī)
1、社交需要。許多家長(zhǎng)可能不明白，買不買手機(jī)和社交有什么關(guān)系呢？其實(shí)，雖然大部分孩子在向家里要手機(jī)的目的不是像他們說的“為了和父母保持聯(lián)絡(luò)”，但更多的是一種虛榮心，為了合群的需要，當(dāng)孩子身邊的朋友都有手機(jī)而自已沒有時(shí)，他無形中會(huì)有一種落伍感，或者邊緣感。
2、心理獨(dú)立的表現(xiàn)之一。一般想要向父母要一個(gè)屬于自己的手機(jī)的孩子，他的年齡一般處于小學(xué)高到高中生之間，而這一時(shí)間段正是孩子身心發(fā)展產(chǎn)生巨變的時(shí)候，也是孩子的心理逐漸獨(dú)立的階段，孩子在這一階段特別關(guān)注個(gè)體變化，也特別注重個(gè)人隱私，孩子也慢慢有了不愿被父母所知道的心思。
3、孩子被手機(jī)中各類娛樂軟件吸引甚至沉迷于此無法自拔。智能手機(jī)功能齊全，會(huì)使得學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移，沉迷于游戲和電子小說中、注意力不集中、睡眠紊亂及導(dǎo)致性格孤僻，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和性格養(yǎng)成。
雖然手機(jī)可以上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，與在線老師進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)有一定幫助，但實(shí)際上，學(xué)生并沒有那么自覺，有些上課偷偷用手機(jī)，有些甚至用智能手機(jī)抄作業(yè)。