叛逆期的男孩子雖然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，但是家長(zhǎng)也需要保持冷靜，給予孩子尊重和理解，千萬(wàn)不要對(duì)孩子采取一些不恰當(dāng)?shù)氖侄?，讓孩子做出更為叛逆的行為，從而影響到親子關(guān)系。
初中生男孩子叛逆期怎么辦
1、穩(wěn)定情緒，了解叛逆期。面對(duì)孩子反復(fù)無(wú)常的情緒，家長(zhǎng)需要保持穩(wěn)定的情緒，不要急躁，想要解決問(wèn)題，就要先解決情緒，不論孩子的情緒還是自己的情緒，在任何一個(gè)不穩(wěn)定的情況下，都不適合進(jìn)行溝通、教育。
我們要了解叛逆期，作為孩子成長(zhǎng)階段的心理過(guò)渡期，生理與心理的變化，讓孩子既矛盾又迷茫，性格也會(huì)變得敏感，希望大家關(guān)注，所以會(huì)格外張揚(yáng)。
2、給予充分的理解。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個(gè)性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛(ài)表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對(duì)于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以給予充分的理解，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，只不過(guò)有的明顯，有的不明顯。
3、制定規(guī)則。孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。
4、耐心交流。交流往往是父母與孩子之間最重要的一個(gè)階梯，他可以讓父母與孩子減少代溝，增進(jìn)感情，其實(shí)很多時(shí)候父母和孩子爭(zhēng)吵，是因?yàn)椴涣私庾约旱暮⒆釉谙胧裁矗绻胱尯⒆优c自己之間減少隔閡，就需要多與孩子溝通和交流，明白孩子內(nèi)心的想法，從而正確的去教育和引導(dǎo)孩子。
5、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。
初中叛逆期男孩有哪些表現(xiàn)
1、對(duì)父母的反抗。青少年逆反心理的主要表現(xiàn)為不整理自己的房間、喜歡亂扔衣物、非常懶惰做事也是拖拉、回家不按時(shí)完成作業(yè)等，比較嚴(yán)重的表現(xiàn)還有為逃學(xué)、或是夜不歸宿、和父母頂嘴、還有的離家出走等。
2、常常以自我為中心。無(wú)論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)是大人了。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，不太聽(tīng)得進(jìn)去他人的意見(jiàn)，對(duì)大人的講道理很反感。
3、沉迷于網(wǎng)絡(luò)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，兒童上網(wǎng)變得更加容易。同時(shí)，孩子自控力低，好奇心強(qiáng)，導(dǎo)致孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)
教育叛逆期孩子的方法
尊重：初中生的自我意識(shí)很強(qiáng)，不像小時(shí)候容易引導(dǎo)，我們不能想當(dāng)然的按照自己的想法去做，更不能強(qiáng)行給孩子灌輸一些想法。
一切教育和愛(ài)都應(yīng)以尊重為前提，適當(dāng)放手，尊重孩子的選擇權(quán)，家長(zhǎng)只需要把握好大方向，別讓孩子走彎路即可，過(guò)度焦慮，難免會(huì)控制欲過(guò)剩，導(dǎo)致孩子束手束腳缺乏自信，或者更加逆反叛逆。
接納：接納孩子的不同，認(rèn)識(shí)到孩子與之前已經(jīng)不一樣了，擺正心態(tài)，接受這份不同。接納孩子的叛逆情緒，這是成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷，但接納不是無(wú)底線縱容，有錯(cuò)誤要指出，要及時(shí)改正，不能讓孩子心存僥幸。
認(rèn)可：每個(gè)孩子都需要得到認(rèn)可，我們不能給叛逆期下決斷，給孩子貼各種標(biāo)簽，這個(gè)年齡段的孩子成長(zhǎng)非常迅速，我們總能看到他的各個(gè)方面，總能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可他的付出與努力，肯定他的進(jìn)步成長(zhǎng)。