望女成鳳，望子成龍，這是每一個家長的心愿，孩子的壓力大多數(shù)來自家長，家長給孩子的目標(biāo)太高，很容易讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至出現(xiàn)叛逆。所以說家長要針對孩子的情況，實(shí)事求是的幫助孩子，而不是一味的給孩子加任務(wù)，給他定過高的目標(biāo)，讓孩子心理壓力過大。
小孩子突然厭學(xué)怎么回事
1、家長的焦慮：孩子是家庭的重要組成部分，也代表著一個家庭的未來！如果孩子不成才，那么對于家長的打擊是毀滅性的！這讓家長變得焦慮起來！從小就對孩子過分的嚴(yán)格要求！每天孩子回家，家長第一句問的肯定是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題！長此以往，會讓孩子也變得焦慮，適得其反！開始討厭學(xué)習(xí)！
2、孩子的自卑：有些孩子因?yàn)闆]有找到學(xué)習(xí)的方法，雖然他很努力，但是卻收效甚微！成績提不上去，會讓孩子喪失自信心，開始自卑。長期如此，導(dǎo)致孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)！因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的過程中感受不到自我價值！所以開始自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！
3、其他原因：家庭的不和，伙伴關(guān)系不良，教師的因素等都可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒！孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生不是短時間形成的！厭學(xué)的原因也是復(fù)雜的！結(jié)果更是我們所有人都不想看到的！
作為父母的我們要積極和老師溝通，全面了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況！注意孩子生活中的細(xì)微舉動，對孩子的狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷！平時對孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！
緩解孩子厭學(xué)情緒的對策有哪些
學(xué)生一旦有厭學(xué)情緒，很難有什么特效方法快速達(dá)到心中預(yù)設(shè)的目標(biāo)。只能抱著平和心態(tài)、用和風(fēng)細(xì)雨的舉動促成部分厭學(xué)學(xué)生有一定的轉(zhuǎn)化。
1、情感溫化，用父母的真情、老師的真心，家人的真愛去感化厭學(xué)學(xué)子，促其內(nèi)心感動、進(jìn)而萌生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力，發(fā)奮讀書，后來也有不俗成就。
2、宜早不宜晚，及時補(bǔ)齊學(xué)生學(xué)業(yè)短板，逐步樹立學(xué)習(xí)信心。那一科成績有問題，就著力補(bǔ)習(xí)哪一科?？瓶贫加袉栴}，就讓孩子做一個品行端正的人。
3、撲捉孩子的閃光點(diǎn)，以正面教育為主，以激勵教育為主。千萬不要以硬碰硬的方式對待學(xué)困生。因?yàn)檫@個年齡的學(xué)生處在青春的懵懂期，既想獨(dú)立做大人，又不能控制自己的行為。家長老師一定要有冷靜等待期，不能操之過急。
厭學(xué)是一部分學(xué)生的常態(tài)，就是成績優(yōu)秀的學(xué)生也有厭學(xué)倦怠的時候。我們要以開放包容的心態(tài)面對部分厭學(xué)學(xué)生。
為什么小學(xué)階段的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的比較少呢
第一、小學(xué)生非常小，他們還有一種依賴心理，他們的積極性主要來自外部評價，喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵，對老師還有一種崇拜和依賴，非常喜歡聽老師的話，所以小學(xué)的孩子們都變得非常聽話，老師說什么他就聽什么。
常常聽到家長這樣說，我們說一百句還不如老師說一句聽話，老師就是皇上說什么他們都聽話。所以在小學(xué)孩子們基本上都能認(rèn)真的完成作業(yè)，認(rèn)真聽老師的話，所以顯得那么守紀(jì)律，即使有那么幾個違反紀(jì)律的同學(xué)，他也不會覺得是厭學(xué)而不愿學(xué)習(xí)啦，不愿做作業(yè)啦，這種情況應(yīng)該是非常少的。
第二、小學(xué)的課程呢相對簡單，孩子們也能從中得到成功的喜悅，比如說語文?？?00分了，數(shù)學(xué)也考100啦，那么這個時候呢，對孩子們的信心學(xué)好的信心都是非常大的啊，他們這個時候知識對眼前的事情感興趣，不會考慮長遠(yuǎn)。
考得好，老師表揚(yáng)家長鼓勵，所以來自新的正能量是比較大的，所以往往這時候的孩子呢，他們是越學(xué)越有勁兒，這是小學(xué)生的心理。