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孩子步入青春期之后，隨著生理和心理的快速發(fā)展，他們會(huì)異性產(chǎn)生一種朦朧的好感，會(huì)慢慢接近自己喜歡的人，久而久之，就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)最擔(dān)心的早戀問(wèn)題，但處于孩子早戀的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意技巧。

青春期的孩子有早戀現(xiàn)象家長(zhǎng)該怎么辦

1、坦然面對(duì)孩子的早戀問(wèn)題。孩子進(jìn)入青春期后，父母可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽?ài)、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，父母不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。

并告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛(ài)情的責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛(ài)、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2、不要盲目行動(dòng)。在家長(zhǎng)沒(méi)有想好對(duì)策之前，一定不能盲目解決問(wèn)題。最好的方法是選擇軟處理，首先還是需要家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行及時(shí)地溝通，在了解孩子的需求動(dòng)機(jī)之后，再進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

另外，家長(zhǎng)需要通過(guò)正確的方式方法，通過(guò)早戀這件小事教會(huì)孩子如何去愛(ài)，如何去拒絕，如何去處理異性關(guān)系，從而達(dá)到一種培養(yǎng)孩子個(gè)人技能的目的，教會(huì)孩子歷練成一個(gè)有責(zé)任心、同理心、情商高，心理健康成熟的人。

3、明確告訴孩子底線，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向以后，最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線，讓女孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在和異性交往中一定要掌握好分寸感：不要過(guò)分隨意，但也不要過(guò)分冷淡；不要過(guò)分拘謹(jǐn)，但也不可過(guò)分親昵；不要過(guò)分嚴(yán)肅，也不可以過(guò)分賣弄。

4、引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上。面對(duì)孩子的早戀，大部分父母最關(guān)心的大概就是學(xué)習(xí)了，怕孩子談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。但孩子成績(jī)下降的原因可能有很多，比如與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)業(yè)難度等等，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸于早戀。

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為重，兩個(gè)勢(shì)均力敵的人感情才能長(zhǎng)久，家長(zhǎng)不阻止是要在保證課業(yè)質(zhì)量的前提下，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們有哪些錯(cuò)誤做法

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，許多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是憤怒。在他們看來(lái)，早戀是一件非常出格的事。因此就會(huì)對(duì)孩子嚴(yán)厲批評(píng)，甚至?xí)a(chǎn)生辱罵、體罰的行為。

而青春期的孩子多處于叛逆期，這樣的行為很可能并沒(méi)有讓孩子真正地了解和接受，反而會(huì)讓孩子抵觸，甚至出現(xiàn)和父母對(duì)抗的行為。而且一味粗暴的批評(píng)，還有可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)傷。

也有一部分家長(zhǎng)則對(duì)早戀問(wèn)題不以為然，在他們看來(lái)，小孩子只是玩玩而已，還能有什么結(jié)果？這種對(duì)早戀不聞不問(wèn)的態(tài)度，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的極不負(fù)責(zé)。

因?yàn)樾『⒆有闹沁€不成熟，并不具備對(duì)自己行為的判斷力，也無(wú)法對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。因此，如果家長(zhǎng)沒(méi)有正確的引導(dǎo)，那么孩子很有可能做出一些出格的事，或者因沉迷早戀荒廢學(xué)業(yè)，這都是不可取的。

家長(zhǎng)該如何看待早戀問(wèn)題

家長(zhǎng)們?nèi)绻荒芨淖冏约簩?duì)孩子早戀的看法，那么再多的方法也都是治標(biāo)不治本。很多父母會(huì)把孩子的早戀看成是道德問(wèn)題，帶有否定的色彩，其實(shí)并不是這樣的。

很多時(shí)候，孩子的早戀其實(shí)本質(zhì)上就是對(duì)異性的好奇與欣賞，這是一種正常的青春期心理現(xiàn)象，不要把它過(guò)度“妖魔化”。換個(gè)角度想一下，有這種愛(ài)慕的行為，說(shuō)明孩子開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，心理也逐漸成熟，不再是當(dāng)初的那個(gè)小屁孩了。

家長(zhǎng)們應(yīng)該感到欣慰，要是孩子從始至終，都沒(méi)對(duì)異性表示過(guò)好感，那種情況可能影響更大。所以，擺正觀念，坦然接納，是引導(dǎo)孩子正確對(duì)待早戀的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。