面對叛逆期不聽管教的孩子，家長們要保持耐心，學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性，才能引導(dǎo)孩子更好的書寫屬于自己的人生。
孩子叛逆不聽管教怎么辦
1、冷靜處理，探索行為背后的動(dòng)機(jī)。有時(shí)候孩子的逆反行為，不是普通意義上的“問題行為”，它只是孩子自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。家長要認(rèn)真的傾聽孩子，耐心地安撫、關(guān)心他，站在孩子的角度理解問題，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法。
2、尊重理解，給孩子一定的選擇權(quán)。父母在和孩子溝通時(shí)，盡量避免使用“必須”、“一定”等強(qiáng)硬的詞語，避免命令、強(qiáng)迫孩子做事。當(dāng)孩子有不同想法時(shí)，父母不要急于打斷或反駁他的觀點(diǎn)，而要鼓勵(lì)他將心中的想法說出來，幫助他養(yǎng)成善于表達(dá)觀點(diǎn)的習(xí)慣。
在遇到小問題時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)給予孩子足夠的自由，讓他自己做主。比如孩子周末想先玩一會(huì)再做作業(yè)，可以由他自己決定。只要孩子能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，父母不必過多地干涉。
3、以身作則，注意自己的言行。很多時(shí)候，孩子的行為都是在模仿他身邊的人。如果父母只是講道理時(shí)頭頭是道，自己做的時(shí)候并不注意言行一致，孩子并不會(huì)服氣。
所以，父母如果有做得不好的地方，要勇于承認(rèn)，告訴孩子“錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)”，犯了錯(cuò)不要緊，重要的是改正錯(cuò)誤。父母要身體力行，做孩子的榜樣。
4、合理引導(dǎo)，借力逆反心理達(dá)成目標(biāo)。有時(shí)候普通的方法沒有效果的時(shí)候，可以充分利用孩子的逆反心理，采用激將法，刺激他好勝的心態(tài)。
孩子叛逆不聽管教的原因
1、家長以自我為中心，未能考慮孩子的感受。很多時(shí)候家長都喜歡用“為你好”來說服孩子，表示自己這么做單純就是為了孩子好。可是，在我們?yōu)楹⒆幼鰶Q定、做選擇的時(shí)候，是否問過孩子的意思呢？
有的時(shí)候，我們做的反而會(huì)影響孩子，家長以自我為中心，生活中未能考慮孩子的感受，很容易引起孩子的叛逆心理。
2、幼兒自我意識(shí)發(fā)展。嬰幼兒階段，寶寶們會(huì)跟隨父母進(jìn)行選擇，或者說，他們基本上會(huì)按照父母的安排探索這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們的自我意識(shí)還在萌芽階段，沒有支配個(gè)體行為的能力。
可是等到孩子3歲的時(shí)候，自我意識(shí)就會(huì)慢慢地融入孩子的行為與思想，這個(gè)時(shí)候家長們想要管制孩子，自然容易引起他們的逆反心理，變得“叛逆”。
3、缺乏規(guī)則意識(shí)。孩子為什么會(huì)一說就跳起來，像是要和父母吵架一樣？又是為什么一受批評就沖動(dòng)行事？這些行為都與一個(gè)人的“規(guī)則意識(shí)”有關(guān)，規(guī)則意識(shí)薄弱，是許多孩子經(jīng)不住管教，容易觸底反彈的重要原因。
青春期孩子叛逆不聽管教的具體表現(xiàn)
1、不喜歡被人從頭管到腳。對于家人和老師的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯(cuò)。
總之，他們會(huì)把所有反對他們的人看成是敵人，并且會(huì)一直和他們對抗下去，給人一種不見棺材不掉淚，不跳黃河不死心的感覺。
2、喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會(huì)一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規(guī)矩為糞土，視學(xué)校規(guī)章為浮云。
然而家長和老師有時(shí)卻一點(diǎn)辦法都沒有，因?yàn)橛械暮⒆右潜患づ司蜁?huì)變得更無法無天，他們那些過分的行為可能會(huì)一發(fā)不可收拾。
3、常常以自我為中心。他們堅(jiān)持我行我素的態(tài)度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)是大人了。
他們有時(shí)候也會(huì)目中無人，自說自話，他們認(rèn)為什么都應(yīng)該自己說了算，而且他們的口頭禪永遠(yuǎn)是走自己的路讓別人去說吧，這也是他們一貫的做事原則。在他們眼中，自己永遠(yuǎn)是對的。