青春期是孩子最難管教的階段，這個階段的他們具備著非常強烈的獨立意識，還會處處頂撞父母，讓父母無從管教。但要想讓孩子在青春期減少一些叛逆行為的產(chǎn)生，家長就得先了解青春期，然后再做出引導。
孩子青春期在什么年齡段
女孩子的青春期一般是從10-12歲開始，在16-18歲的時候結(jié)束。男孩的青春期一般是從12-14歲開始，在18-20歲之前結(jié)束。
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。
這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，甚至產(chǎn)生不良行為。因此，青春期是一個既可以預測、又不可預測的時期。也就是說，在這個時期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預測的，但是在發(fā)展過程中會出現(xiàn)什么情況或問題則不可預測。
由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，孩子在這個時期往往對生活采取消極反抗的態(tài)度，否定以前發(fā)展起來的一些良好本質(zhì)。這種反抗傾向，會引起少年對父母、學校以及社會生活的其他要求、規(guī)范的抗拒態(tài)度和行為，從而會引起一些不利于他們的社會適應的心理問題。
青春期的孩子該怎么教育
1、安撫孩子的情緒。大多數(shù)孩子在青春期時，情緒是他們最難以掌控的，而大對數(shù)家長也很難理解孩子的行為，這也是大對數(shù)家庭不斷出現(xiàn)爭吵的原因之一。
家長在孩子出現(xiàn)情緒暴躁時，不要去試圖和孩子講道理，因為這個時候的孩子聽不進去任何道理，他控制不了自己的情緒，應該在孩子冷靜下來后，再去溫柔的安撫孩子，并明確地告訴和引導孩子。
2、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨立意識和自我意識增強，那我們要學會放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。
比如，什么時候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯的意見，我們不妨采納。
3、互相尊重。說起相互尊重，其實很多家長對這個理論并不陌生。但是在教育實踐中能做到相互尊重的家長并不多，大多數(shù)都會以家長的身份高高在上，完全以自己的立場命令或者要求孩子干什么？很少聽取孩子自己的意見。
這種做法其實剝奪了孩子發(fā)表意見的權(quán)利，也沒有給孩子選擇的權(quán)利，當然就沒有尊重孩子。久而久之，使孩子對家長的權(quán)威產(chǎn)生反感，甚至叛逆。當然了，并不是所有的事情都要聽從孩子的意見，當出現(xiàn)分歧的時候其實就是我下面要說的另外一個方面，語言交流。
小孩青春期叛逆的表現(xiàn)
精力旺盛，活潑好動。正處于青春期的孩子，活力無限，動力也十足。對身邊的事物好奇心重，也樂于去探索，而往往因為不懂得事情的輕重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。
倔強固執(zhí)，情緒反應激烈。堅持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計也要達成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅定，非要做到不成。同時，如果別人對自己的想法或者看法有意見，則會顯出格外激烈的反應，會有一定的逆反心理。
好勝心強，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威。這個時期的孩子，價值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。這個時期的他們，自我意識極其的強，認為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。
而同時也喜歡爭論事情的對與錯。甚至還喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母老師頭疼的事情。