孩子上課走神情況是大多數(shù)的孩子都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，所以這時就需要家長的引導(dǎo)了，家長要讓孩子意識到課堂的重要性，只有這樣孩子才能重視課堂，才會在課堂上控制自己不走神。
孩子上課容易走神是怎么回事
第一，家長最好和老師保持聯(lián)系，了解孩子在哪個科目的課堂上注意力不集中。很可能是聽不懂、不會做，因而沒有興趣，造成的不專心。
在這種情況下應(yīng)該幫助孩子一起學(xué)習(xí)，讓他跟上班上的小朋友。但是，也有可能是孩子都會了，所以導(dǎo)致的不專心、愛走神，這種情況，家長可以讓他幫助不會的小朋友，當個小老師。
第二，是對上課的的內(nèi)容沒有興趣，不是不會，也不是都會了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長大、想當大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。
第三，了解孩子內(nèi)心的想法，看看孩子注意力不集中是因為還想著課前沒有完成的游戲，還是因為不喜歡這位老師，所以不想聽課。如果孩子還想著游戲，你要告訴他下了課以后才能玩，上課的時候就要專心聽講。如果孩子不喜歡老師，你可以和老師溝通一下，如果孩子有了值得表揚的地方，請老師給予鼓勵，這樣也可以增進師生關(guān)系。
第四，看電視時間過長，動畫片之類的電視節(jié)目，是動態(tài)的，而閱讀、寫字是靜態(tài)的事物，孩子長時間看電視，視覺習(xí)慣了追逐動態(tài)的時候，再去做一些靜態(tài)的事物，就特別容易注意力不集中。所以，看電視的時間還是要嚴格控制，不僅對視力不好，也不利于孩子專注力的培養(yǎng)。
第五，感統(tǒng)失調(diào)造成孩子注意力不集中，好動不安，小動作多。感統(tǒng)失調(diào)中前庭平衡功能失常會造成孩子注意力不集中，前庭覺是大腦功能的門檻，是接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的訊息，并作過濾及辨識再傳入大腦，使大腦不至于太忙碌，注意力才能集中。
如果孩子前庭平衡功能失常，無法對接受的信息進行篩選和過濾，就會造成注意力不集中。
孩子上課容易走神怎么辦
1、創(chuàng)造環(huán)境培養(yǎng)注意力。學(xué)習(xí)氛圍不是只有在學(xué)校才有的，孩子在家里學(xué)習(xí)時家長也應(yīng)該幫助孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)時家里要保持安靜，家長不要大聲講話以及看電視，最好在孩子學(xué)習(xí)期間家長也能夠在旁邊看書，讓孩子感受到大人也在學(xué)習(xí)。要長期做下去，不能著急，要有耐心。
2、好奇心培養(yǎng)注意力。充分利用孩子的好奇心培養(yǎng)注意力，家長可以給孩子買一些新穎玩具，讓孩子觀察擺弄，充分利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。也可以利用游戲讓孩子完成一定的任務(wù)，比如玩拼圖、搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
家長平時應(yīng)該多鼓勵和支持孩子做自己喜歡做的事，在孩子專注于做一件事時，家長不要刻意的干擾孩子，讓孩子認真的做完自己的事，這樣也在無形中培養(yǎng)了孩子的注意力。
訓(xùn)練孩子注意力的方法有哪些
按規(guī)定時間完成任務(wù)。家長可以給孩子安排任務(wù)，規(guī)定時間要求孩子完成，如果孩子能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成且效率較高，家長要及時的鼓勵孩子。長此以往，家長可以增加任務(wù)的量，延長每次完成任務(wù)的時間，不僅能夠增加孩子的自信，還能夠提高孩子的注意力。
合理分配時間。家長要教會孩子合理的分配自己的自由時間，該學(xué)習(xí)的時候集中精力認真學(xué)習(xí)，該玩耍的時候盡情玩耍，讓孩子認為自己是時間的主人，學(xué)會正確的掌控時間。
制定合理的學(xué)習(xí)計劃。家長可以在幫助孩子制定一份適合孩子的學(xué)習(xí)計劃表，讓孩子每天有計劃的學(xué)習(xí)，完成自己制定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠在短時間內(nèi)提高孩子的注意力。