有一些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，會(huì)遇到孩子出現(xiàn)考試沒考好，就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)隱瞞成績(jī)或者對(duì)家長(zhǎng)撒謊，家長(zhǎng)要明白這已經(jīng)不是沒考好的問題了，而是孩子品德的問題，家長(zhǎng)一定要注意教育引導(dǎo)。
孩子對(duì)成績(jī)?nèi)鲋e怎么辦
1、父母要經(jīng)常反思。父母在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，也要經(jīng)常反思，有沒有經(jīng)常吼孩子；有沒有做好親子互動(dòng)；有沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心；家庭環(huán)境是否和睦；家長(zhǎng)是否給孩子傳遞負(fù)面的情緒等等。
2、不要責(zé)怪懲罰孩子。孩子撒謊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問題，千萬不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和懲罰。你越指責(zé)孩子，孩子的內(nèi)心就越害怕，以后會(huì)變本加厲地用撒謊來掩蓋自己的過錯(cuò)。只要孩子能夠承認(rèn)自己撒謊了，那就要諒解孩子，并告訴他以后不能再撒謊了。
3、撒謊的行為要立即糾正。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，要第一時(shí)間跟孩子溝通，耐心地告訴孩子撒謊是不對(duì)的，并用講故事的方式跟孩子講述撒謊的危害，讓孩子意識(shí)到撒謊是不對(duì)的。
4、和孩子多溝通。孩子在成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)常會(huì)關(guān)心和呵護(hù)，需要走進(jìn)孩子的世界進(jìn)行交流。只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能更好的讓孩子成長(zhǎng)。
5、家長(zhǎng)要正確地對(duì)待分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績(jī)的多少和名次的先后。成績(jī)和名次一定程度上反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已成事實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以便于下次能有所提高，這才是正確的態(tài)度。
6、改變教育方式，不給孩子壓力。家長(zhǎng)要更新教育觀念，改變只看分?jǐn)?shù)不看表現(xiàn)的落后的教育思想。孩子考試成績(jī)不好，要分析原因，幫助改進(jìn)，千萬不能威脅孩子下一次沒考到90分以上就怎樣怎樣。
孩子說謊說明他沒有安全感，為了逃避責(zé)任，躲過處罰，只好謊報(bào)軍情。你如果和孩子攤牌，考試成績(jī)不好，只要說實(shí)話爸爸媽媽不會(huì)打你罵你，會(huì)幫助你一起找原因，一起想辦法趕上去。這樣就給孩子吃了定心丸，就不會(huì)再說假話了。
孩子對(duì)成績(jī)?nèi)鲋e的原因
1、為了躲避懲罰。當(dāng)孩子做了不好的事情，或是沒有達(dá)到父母的期望，為了不讓父母懲罰自己，孩子可能就會(huì)撒謊，以求能夠成功躲避父母的責(zé)罵和懲罰。
2、虛榮攀比，孩子不敢說真話。每次成績(jī)一下來，就和熟識(shí)的孩子相比，比他好就暗自得意，不如他就訓(xùn)斥孩子，為了滿足家長(zhǎng)的虛榮心，也為了不讓自己“受訓(xùn)”，孩子不敢說真話，或者不惜作弊騙家長(zhǎng)。
3、不能正視孩子的成績(jī)。現(xiàn)今社會(huì)，大多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重視，但有一部分家長(zhǎng)只能和孩子一起分享“好成績(jī)”，卻不能和孩子共同面對(duì)“壞成績(jī)”，看到成績(jī)不如意就火冒三丈，批評(píng)挖苦，孩子為“免災(zāi)”，只好“能瞞一時(shí)是一時(shí)”。
如果孩子出現(xiàn)了對(duì)成績(jī)?nèi)鲋e，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績(jī)的多少、名次的前后。成績(jī)和名次一定程度上反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以便于下次能有所提高，這才是正確的態(tài)度。
孩子的學(xué)習(xí)很重要，但孩子的心理、行為更重要。從小處來說，良好的行為習(xí)慣與學(xué)業(yè)成績(jī)總是成正比的。從大處來說，孩子的品格、素質(zhì)會(huì)影響其一生的為人處世。尤其是我們的學(xué)生正處于少年與青年、幼稚與成熟間的分界點(diǎn)，變好與變壞往往在一念之間，我們對(duì)此絕不能放松警惕。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。只有學(xué)會(huì)做人，方能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)，同時(shí)也要建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分運(yùn)用好有限的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。