隨著手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，孩子的娛樂方式也變得越來越多了，游戲就是其中之一，如果孩子適度游戲，家長沒有必要去阻止，但是如果孩子對(duì)游戲過于沉迷的時(shí)候，家長就需要采取正確的方式去引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離游戲了。
孩子一直想玩游戲怎么辦
1、學(xué)會(huì)做孩子的朋友。很多家長對(duì)游戲都是談虎色變，覺得游戲都是洪水猛獸，但其實(shí)游戲只是一種正常的消遣方式。家長可以跟孩子一起適度地進(jìn)行幾場游戲，這樣不僅能夠跟孩子形成融洽的親子關(guān)系，還能夠有越來越多的共同語言，孩子也會(huì)愿意敞開心扉去和家長溝通。
2、與孩子約定游戲時(shí)間。俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”。父母在解決孩子沉迷游戲這個(gè)問題上，既不要不管不問，也不要粗暴禁止，應(yīng)該學(xué)會(huì)給孩子設(shè)立良好的規(guī)矩。
當(dāng)孩子完成學(xué)業(yè)以后或者考試得了好成績，可以去游玩多長時(shí)間，如果出現(xiàn)違規(guī)的情況，就制定相應(yīng)的懲罰措施，雙方都共同遵守，這樣也能夠培養(yǎng)孩子的自控能力。
3、家長要以身作則?，F(xiàn)在有不少年輕的家長也存在玩游戲的習(xí)慣，生活中家長往往忽視了自己對(duì)于孩子的影響，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)沉迷游戲的情況。家長需要做到以身作則，不要一回家就開始玩游戲，更不能在孩子寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)候去玩游戲，要學(xué)會(huì)以身作則，給孩子做一個(gè)好榜樣。
4、帶孩子去戶外運(yùn)動(dòng)。有些孩子沉迷電子游戲，其實(shí)也有家長的“功勞”。有的家長因?yàn)樽约好?，就讓手機(jī)幫忙“哄”孩子，久而久之，孩子自然被游戲所吸引了。其實(shí)，父母在百忙之中，一定要抽出時(shí)間，帶著孩子去進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。這樣既能夠鍛煉孩子的身體，又減少了孩子玩游戲的時(shí)間。
孩子一直想玩游戲的原因
1、在游戲中體驗(yàn)掌控感和控制感。很多孩子在家中都是被父母嚴(yán)實(shí)掌控，他沒有足夠的自由與能力去控制一些事情。比如有的孩子長大了，連每天穿什么樣衣服都不能自己做主；一些基本的小事都不能自己掌控，孩子自然而然把目光投向了游戲。
在游戲當(dāng)中，他只要練級(jí)練得厲害、裝備買得強(qiáng)、組隊(duì)厲害，就能體驗(yàn)到掌控感和控制感。
2、在游戲中找到心靈的歸屬感。游戲在一定程度上幫助很多內(nèi)向膽小的孩子建立起線下的友誼。他們可能平時(shí)在社交上面有困難的人，在游戲中卻能夠更好與他人產(chǎn)生一種虛擬的聯(lián)結(jié)。
當(dāng)一個(gè)班級(jí)中大部分人都在談?wù)撘豢钣螒驎r(shí)，這種同伴的壓力和來自于對(duì)于同伴認(rèn)同的渴望，可能會(huì)很容易驅(qū)使一個(gè)青春期的孩子去做這樣一個(gè)選擇。
3、在游戲中釋放現(xiàn)實(shí)壓抑的攻擊性。通過游戲，孩子可以釋放自己的不滿，這種不滿包括了對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校。假如你看到一些孩子在游戲當(dāng)中的昵稱非常霸氣、強(qiáng)悍，其實(shí)他在生活當(dāng)中，可能是一個(gè)非常膽小內(nèi)向，不愛說話的人。
他們會(huì)把游戲中的敵人假想成身邊討厭的人，可能是某個(gè)欺負(fù)他的同學(xué)，或者某一個(gè)特別控制他的家長。
如何幫助孩子戒掉游戲
一是家長轉(zhuǎn)變觀念。陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關(guān)心與關(guān)愛，屬于游戲之外的快樂。
多陪伴孩子尋找正真的樂趣所在，多鼓勵(lì)孩子，多跟孩子做游戲，讓孩子感受到家長的關(guān)心，讓孩子認(rèn)識(shí)到除了游戲，原來家里也會(huì)很有趣，讓孩子擺脫生活的孤獨(dú)感，主動(dòng)的融入生活。
二是讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠(yuǎn)是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進(jìn)孩子的身體和心靈，也會(huì)讓孩子更加的陽光。
帶孩子一起鍛煉身體，需要家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個(gè)需要在路上，多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實(shí)世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會(huì)擁抱世界。