16歲的孩子正值青春的叛逆期，如果家長發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)了偷東西的行為，一定要控制好自己的情緒，千萬不要對(duì)孩子大打出手，而是應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，從而不會(huì)再犯。
16歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
第一步：認(rèn)錯(cuò)。首先，要讓孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為。很多時(shí)候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因?yàn)橄矚g就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯(cuò)誤的行為。
第二步：道歉。這一步至關(guān)重要，不可缺少，要讓孩子對(duì)自己的行為向被偷者真誠的道歉。這樣可以讓孩子的內(nèi)心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會(huì)出現(xiàn)屢教不改的情況。
第三步：懲罰。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，懲罰的基本原則是：不用武力解決。而是懲罰孩子買玩具的次數(shù)，孩子出去游玩的次數(shù)。比如當(dāng)時(shí)本打算給孩子買玩具，那就告訴孩子，買玩具的錢已經(jīng)賠償給別人的，你的玩具取消了；或者近期有游玩的打算，就告訴孩子，錢賠償給別人了，游玩計(jì)劃進(jìn)行不了了。
第四步：教育孩子問題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。
16歲孩子偷東西屢教不改的原因
1、受到家庭的影響。有的父母愛占“小便宜”，經(jīng)常“拿”別人的東西且習(xí)以為常，并不覺得這種做法不對(duì)，相反還會(huì)沾沾自喜。由于從小耳濡目染，孩子就會(huì)有小拿小摸的行為，并慢慢發(fā)展成為“偷東西”的習(xí)慣。
2、被外界的行為所誤導(dǎo)。社會(huì)上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地實(shí)施“偷”。由于受到這種不良風(fēng)氣的影響，以為可以不勞而獲是自己的本事，對(duì)自己大有好處，所以就會(huì)學(xué)到“偷”。
3、好奇心作祟?；蛟S是之前從視頻中看到過偷拿的片段，亦或者是身邊有小朋友存在偷拿行為，所以孩子會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的好奇心理，甚至覺得這是一種“英雄事跡”。孩子的想法很單純，就是覺得偷拿東西很好玩，特別刺激。
教育偷東西的孩子，這些教育方法一定要避免
1、給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽。幾乎每個(gè)孩子都有過“拿”別人東西的經(jīng)歷，對(duì)于孩子的偷東西行為，切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆涌赡軟]意識(shí)到自己行為有多么錯(cuò)誤時(shí)，大人已經(jīng)給自己貼上了不道德的標(biāo)簽，無疑對(duì)孩子的成長是不利的，可能會(huì)導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”。
2、當(dāng)著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的，你當(dāng)著孩子的面和老師討論孩子拿回東西的事情，孩子會(huì)感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊，會(huì)感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學(xué)面前抬不起頭，唯唯諾諾。
3、視而不見或袒護(hù)。有些家長認(rèn)為孩子“偷東西”是暫時(shí)性的，長大了自然就好了，所以干脆視而不見或袒護(hù)孩子。孩子得不到正確的引導(dǎo)，以后很容易養(yǎng)成偷東西的習(xí)慣。
4、反復(fù)追究、隨意轉(zhuǎn)述。很多家長在孩子犯錯(cuò)之后，都會(huì)犯的一個(gè)致命錯(cuò)誤，就是反復(fù)在孩子面前提起孩子曾經(jīng)犯的這個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的行為！
既然錯(cuò)誤已經(jīng)產(chǎn)生，并且孩子已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，并且決定改正，父母就不要一直反復(fù)追究孩子的這種錯(cuò)誤。父母的這種追究責(zé)任的做法，會(huì)傷害到孩子的自尊心，父母也不要隨意將這件事情告訴別人，要給孩子充分的尊重和信任。