課堂是孩子獲取知識的直接渠道，所以想要孩子學(xué)的好，就需要孩子在課堂上能夠?qū)Ｗ⒌穆犝n，但是我們身邊有很多的孩子喜歡在上課的時(shí)候開小差，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？
小孩上課總是在玩怎么辦
1、訓(xùn)練孩子的專注能力。孩子上課愛玩不專心聽課是孩子的專注力比較差，專注力是每個孩子都有的注意力能力，每個孩子專注力時(shí)間各有不同，孩子專注力擦差孩子上課就很容易出現(xiàn)不聽課上課玩的情況，家長通過訓(xùn)練孩子的專注力就能幫助孩子解決不專心的問題。
2、訓(xùn)練孩子的自我控制能力。孩子的自控能力是比較差的，孩子年齡小的原因很容易思想被干擾，孩子在學(xué)習(xí)很容易就會被其他新鮮的有趣的事物所吸引，孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)中和玩相比孩子的玩就比較有趣了，好玩顯然比學(xué)習(xí)有趣，孩子就缺乏了自我控制能力，訓(xùn)練提高孩子的自我控制能力孩子上課就不會被外界干擾。
3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多家長都覺得怎么提高，學(xué)習(xí)就枯燥孩子能有什么興趣，孩子不喜歡學(xué)習(xí)家長就要通過其他的方法來幫助孩子，比如幫助孩子讓孩子完成后表揚(yáng)孩子，孩子會心理中覺得很有自信。
培養(yǎng)孩子成功的感覺，讓孩子對學(xué)習(xí)更加的有征服感，還能得到別人的贊美，夸獎孩子就會越來越喜歡學(xué)習(xí)。
4、讓孩子從生活中感受學(xué)習(xí)的重要。孩子都希望自己的獨(dú)立完成生活中的瑣事，在生活中多讓孩子獨(dú)立去完成，孩子解決不了的時(shí)候家長就引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就能解決這樣的問題，家長就幫助孩子運(yùn)用孩子學(xué)到的知識來解決問題，家長多引導(dǎo)孩子暗示孩子學(xué)習(xí)就能幫助孩子解決這個問題，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要。
小孩上課總是在玩的原因
1、年齡較小。孩子因?yàn)槟挲g較小，對任何事情充滿了好奇心，看到喜歡的總喜歡跑過去一探究竟。而且孩子年齡越小，有意注意的能力就越弱，更多還是以無意注意為主，日常生活中不會過多的克制自己。
2、缺乏學(xué)習(xí)興趣。特別是低年級的孩子，還處在一個比較貪玩的階段，在對自己不感興趣的課程上，不知道做什么而做些小動作打發(fā)時(shí)間。面對這種情況，家長平時(shí)應(yīng)該要和孩子多聊聊天，談?wù)勑?，了解孩子的想法，引?dǎo)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我們應(yīng)該如何提升孩子注意力呢
1、要幫計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子年齡，把學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃，定時(shí)定量。時(shí)間不超過同齡兒童專注力標(biāo)準(zhǔn)，孩子完成后，家長給與鼓勵并讓孩子適當(dāng)休息。我們可以慢慢的延長學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)量。
2、要培養(yǎng)興趣。興趣培養(yǎng)是很重要的，是孩子提升注意力的關(guān)鍵。孩子小時(shí)候在玩玩具，做手工、觀察小動物的時(shí)候，父母不要輕易打擾。比如閱讀，我們每天給孩子讀一篇故事。孩子大點(diǎn)了，我們引導(dǎo)孩子自己讀。把閱讀變成孩子的興趣，那么閱讀這件事就不再是主動注意，變成了被動注意了。
3、要大聲閱讀。研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)聲朗讀，尤其是大聲朗讀可以孩子口、眼睛、大腦的協(xié)調(diào)性，很好的提升孩子注意力。我們每天可以要求孩子大聲朗讀15分鐘左右，要求不停頓、不讀錯。
4、要一心一意。孩子學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)候，要給孩子一個安靜的環(huán)境。這時(shí)候，我們要關(guān)閉家中的電視機(jī)，清理書桌上的玩具，課外書等。每個人的注意力是有限的，不可能同時(shí)分配給兩件事。大人做不到，孩子更做不到。一個時(shí)間只做一件事，才是練習(xí)的關(guān)鍵。