高中的每一年都非常重要，尤其是高二階段，具備著承上啟下的作用，如果孩子在這個階段，學(xué)習(xí)成績一直不好，那肯定會影響到高三的學(xué)習(xí)成果，所以家長一定要讓孩子在步入高三之前，把成績給提高上去。
兒子高二了成績不好怎么辦
1、不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
2、合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。
3、針對性解決問題。當(dāng)孩子成績下降的時候，家長不應(yīng)該是去盲目的指責(zé)或者鼓勵孩子，而是應(yīng)該耐心的幫助孩子一起去找出問題所在，并把這個問題解決掉，那么孩子在學(xué)習(xí)上就會前進(jìn)一大步。
比如有的孩子數(shù)學(xué)成績下降，可能是因為平時不喜歡打草稿，使用心算的方式來做，很容易導(dǎo)致錯誤，那么只要孩子在以后學(xué)習(xí)的過程中慢慢養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣，那么對孩子的成長就會有非常大的幫助。
4、教材吃透。任何考試都離不開課本上的基礎(chǔ)知識，尤其是高二基礎(chǔ)差的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)把各科的基礎(chǔ)知識點掌握扎實、吃透。可以嘗試著把每科的知識點匯總下，梳理章節(jié)要點，按照高考大綱考點范圍一一標(biāo)記，在整理的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺失，及時彌補。
5、給孩子制定短期的容易達(dá)到的小目標(biāo)。高二的孩子，做事情缺乏持久力，常常是虎頭蛇尾，半途而廢。相對孩子而言中考是個長期目標(biāo)，堅持到底有一定難度。
不如利用月考、期中期末考試，幫助孩子制定一些小，而且通過努力可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣操作起來簡單，孩子也能通過一個個小目標(biāo)的積累，最終獲得知識和習(xí)慣的積累。
高二提升成績從哪些方面入手
1、從“最弱”的學(xué)科入手。之所以在最弱上打引號，而且說得是最弱而不是分?jǐn)?shù)最低，是因為有些科目短時間內(nèi)是不可能迅速提分的。例如語文、英語這種科目短時間內(nèi)是很難快速突破的。
比較而言偏理科的只要不是基礎(chǔ)太太差了，那么提分的速度會更快一些。所以孩子需要結(jié)合自己的特點，選擇重點突破1-2門最弱的科目，短期內(nèi)是可以提高成績的。
2、從最感興趣的入手。什么都比不了興趣。有興趣的事情孩子可以樂此不疲、點燈熬油的都不是事兒。例如玩游戲這種事情，有不少一看書、一做題、一背單詞就打瞌睡的卻可以玩?zhèn)€通宵之后，揚天長嘯“我還能再玩500年！”
高二學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的方法
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了目標(biāo)才有動力，要想好好學(xué)習(xí)，就提高學(xué)習(xí)效率，給自己一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實可行的計劃，這樣才能有目的有計劃地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)習(xí)完一個單元或一本書的時候，要善于組織總結(jié)，形成立體的思路，找出主線。在復(fù)習(xí)的時候，要在腦海中形成一個基本的知識框架，這樣也可以很有效地提高學(xué)習(xí)效率。