每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠擁有一個(gè)好成績(jī)，考入理想的高中或者大學(xué)。但是現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的，有些孩子受某些因素的影響，成績(jī)一直提升不上去，這讓父母非?？鄲馈?/p>
孩子成績(jī)一直不好怎么辦
1、調(diào)節(jié)心態(tài)。孩子成績(jī)下降怎么辦？找原因吧！有時(shí)候家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)下降馬上火冒三丈，不分青紅皂白就是給孩子一頓訓(xùn)斥，甚至打孩子，分?jǐn)?shù)起落并不是最重要的，最重要的是家長(zhǎng)和孩子之間的及時(shí)交流，調(diào)整心態(tài)。
當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒(méi)有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。
2、與老師及時(shí)溝通。了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)要多觀察，不能完全聽(tīng)老師的一面之詞，有時(shí)候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個(gè)老師，這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因，充分了解后，家校聯(lián)合，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難。
3、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。孩子不同，適合孩子的學(xué)習(xí)方法也就不盡相同，但萬(wàn)變不離其宗，在學(xué)習(xí)上要步步為營(yíng)，扎扎實(shí)實(shí)，督促孩子把每一套做過(guò)的題全部學(xué)會(huì)，碰見(jiàn)不會(huì)就問(wèn)，問(wèn)了就要搞明白。
真正消化掉這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三，再遇到同類題目時(shí)，就會(huì)胸有成竹了。再有就是對(duì)做過(guò)的錯(cuò)題要經(jīng)常翻看、總結(jié)，加深印象。
4、學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。孩子每一次遇到難題，都是對(duì)他學(xué)習(xí)上的一次突破，要善于總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)和方法，特別是引導(dǎo)孩子將知識(shí)點(diǎn)歸納出來(lái)。
學(xué)會(huì)善于接受新知識(shí)，并對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢查，同時(shí)對(duì)知識(shí)不穩(wěn)固的地方和漏洞進(jìn)行整改，一個(gè)很有效的法是建立錯(cuò)題本，并隔段時(shí)間將其再做一遍。
孩子成績(jī)一直不好的原因
1、上課不專心。提升學(xué)習(xí)成績(jī)最重要的一點(diǎn)是：專心上課。上課的這45分鐘，孩子只有認(rèn)真學(xué)好了，基礎(chǔ)才扎實(shí)。就好像砌房子一樣，地基是最重要的。如果不認(rèn)真上課，不管孩子補(bǔ)多少課，回家學(xué)習(xí)到多晚，都是本末倒置。
2、情緒壓力過(guò)大。還有一部分孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是一到了考試就不好了。如果是這樣的話，那么有可能是因?yàn)楹⒆拥那榫w壓力過(guò)大。在這個(gè)年齡段孩子還沒(méi)有很強(qiáng)的處理情緒的能力，如果壓力過(guò)大無(wú)法調(diào)整心態(tài)的話，這就會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的考試成績(jī)。
在教育成績(jī)不好的孩子時(shí)，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法有哪些
1、不停訓(xùn)斥孩子。太多的家長(zhǎng)在孩子成績(jī)不好時(shí)，習(xí)慣通過(guò)訓(xùn)斥來(lái)教育孩子。但仔細(xì)想一下，這樣做的后果是什么？不但家長(zhǎng)情緒低落，孩子也十分不開(kāi)心。于是，漸漸地，孩子們失去了自信。于是，漸漸地，孩子們開(kāi)始懷疑父母對(duì)自己的愛(ài)。
這種教育方式的壞處會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。孩子們即使知道家長(zhǎng)的訓(xùn)斥并沒(méi)有惡意，但會(huì)在內(nèi)心深處，不知不覺(jué)中開(kāi)始懷疑父母對(duì)自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培養(yǎng)，每天的訓(xùn)斥足以把這一切抵消。
2、嘲諷孩子。在管教孩子過(guò)程里，嘲諷、羞辱是最不應(yīng)該在父母身上發(fā)生的，尤其是母親。這會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理發(fā)育，從而造成自卑心理，或破罐破摔、或逆反，心理陰影會(huì)一直存留在心底。