其實(shí)每一個(gè)人都有說(shuō)謊的經(jīng)歷，家長(zhǎng)也不例外，更何況是沒有自制力的孩子呢，但是家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子愛說(shuō)謊，不僅是對(duì)孩子自身有影響，也會(huì)影響到別人，所以家長(zhǎng)要抓住孩子第一次說(shuō)謊的教育機(jī)會(huì)，糾正孩子不良的習(xí)慣。
7歲小孩愛說(shuō)謊家長(zhǎng)怎么處理
1、信任，尊重孩子。家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子小而懷疑孩子的誠(chéng)實(shí)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的心理發(fā)生不良反應(yīng)，從委屈、埋怨、逐漸發(fā)展到不服氣，報(bào)復(fù)。有的孩子故意用耍脾氣，搗蛋的方式來(lái)表示心里的反抗。這種逆反心理會(huì)加重家長(zhǎng)與子女之間相互不信任，反倒為孩子的說(shuō)謊創(chuàng)造了環(huán)境。
2、豐富孩子的知識(shí)面。兒童知識(shí)面窄，愛幻想，常將幻想中的事同現(xiàn)實(shí)中的事情混淆起來(lái)，分不清事情的真假，其實(shí)這只是一種想象，是說(shuō)謊的假象。對(duì)待這種吹牛，家長(zhǎng)應(yīng)該善于利用，首先鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們創(chuàng)造的想象力，抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)一些小故事，身邊的客觀事物。
或通過(guò)書本、電視等一些手段，讓孩子取得正確的知識(shí)，讓他們從小能夠比較正確、公正、客觀的看待事物，不能一切想當(dāng)然。
3、循序善誘，不要一味打擊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，家長(zhǎng)要保持冷靜的頭腦，一味打罵、訓(xùn)斥等簡(jiǎn)單的教育方法，只能將孩子推向期望的反面。對(duì)孩子的話不能偏聽，偏信，必要時(shí)應(yīng)該做一番調(diào)查核實(shí)。
有不少的孩子是在自己做了錯(cuò)事，又怕被父母責(zé)罵才說(shuō)謊，如果家長(zhǎng)再一味打罵，反而適得其反，要理智分析前因后果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，不至于把謊越撒越大，應(yīng)循序善誘，向孩子指出說(shuō)謊的危害性，讓孩子在內(nèi)疚中知錯(cuò)，在鼓勵(lì)中改錯(cuò)。
4、教孩子明辨是非的能力。孩子雖然年齡小，但是也有虛榮心，好勝心，他們由于不具備道德評(píng)價(jià)能力和應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值觀，因此免不了使好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)樘摌s心，從而導(dǎo)致說(shuō)謊，因此要從小培養(yǎng)孩子正確健康的競(jìng)爭(zhēng)觀念。
通過(guò)言傳身教、講故事等，從平時(shí)的一些小事嚴(yán)格要求，讓孩子知道什么是錯(cuò)的，什么是不能做的，什么是需要做的，做錯(cuò)了事會(huì)對(duì)自己他人產(chǎn)生怎樣不良的后果，讓孩子明辨是非，懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德，知錯(cuò)就改還是好孩子。
7歲小孩愛說(shuō)謊的原因
1、逃避責(zé)備。孩子因?yàn)樽隽隋e(cuò)事，怕被人責(zé)備而撒謊，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，往往最容易隱瞞、說(shuō)謊。
2、家長(zhǎng)的管教比較嚴(yán)厲。有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較嚴(yán)格，這是好的，但有的則太過(guò)分、太嚴(yán)厲，動(dòng)輒打罵，孩子見到父母像老鼠見了貓，生長(zhǎng)在這種環(huán)境下的孩子也比較容易撒謊。孩子往往想通過(guò)一句謊言來(lái)避免一頓“皮肉之苦”。
3、孩子的虛榮心作怪。有些孩子，為滿足自己的虛榮心，往往容易胡編亂造，瞎吹瞎說(shuō)。
7歲小孩愛說(shuō)謊有哪些表現(xiàn)
說(shuō)假話。有的孩子在與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，喜歡挑對(duì)自己有利的話題來(lái)說(shuō)；對(duì)自己不利的，就隱瞞不說(shuō)；有的孩子甚至假話連篇。例如孩子考試不合格，但是他卻對(duì)父母說(shuō)考了八十分；放學(xué)后去了球場(chǎng)跟同學(xué)玩，卻告訴家長(zhǎng)說(shuō)在教室復(fù)習(xí)功課。
作弊。有的孩子雖然年紀(jì)小，但是卻學(xué)會(huì)了作弊，例如作業(yè)自己不會(huì)做，于是借同學(xué)的來(lái)抄；考試成績(jī)不理想，不敢拿試卷給父母簽名，于是自己模仿父母的筆跡，簽上家長(zhǎng)的名去應(yīng)付老師。
借東西不還。有的孩子借了別人的書來(lái)看，看完后卻把書扔到一邊，忘記把它還給別人了；有的孩子借別人的錢來(lái)買東西，錢花了之后，就把借別人錢的事給忘了。