有些孩子提前進(jìn)入青春期，孩子可能會(huì)在六年級(jí)就出現(xiàn)早戀的行為，這個(gè)時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。家長(zhǎng)要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納，在引導(dǎo)孩子。
六年級(jí)的男孩子談戀愛(ài)了怎么辦
1、尊重孩子。六年級(jí)孩子談戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說(shuō)明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問(wèn)題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子，往往這樣做會(huì)起到意想不到的效果。
2、不要夸大了事務(wù)本身。本來(lái)也許沒(méi)有問(wèn)題，只要正確引導(dǎo)孩子就可以了，家長(zhǎng)非要說(shuō)早戀多可怕，孩子們又正處在青春期所以你越不讓我做我越要去做。
3、引導(dǎo)孩子把對(duì)方當(dāng)榜樣。讓孩子知道，哪怕自己有了愛(ài)慕的對(duì)象，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)理性控制自己的情感。我們可以把對(duì)方當(dāng)做自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)甚至是比她更為優(yōu)秀。因?yàn)槿送咛幾?，水往低處流，如果自己因?yàn)樵鐟偾殂憾绊懥藢W(xué)業(yè)，那么將來(lái)對(duì)方只能是越來(lái)越瞧不上自己。
家長(zhǎng)可以告訴孩子，如果孩子努力讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)才有機(jī)會(huì)永久地和她站在一起。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算是最終兩個(gè)人沒(méi)有在一起，但足夠優(yōu)秀的你，自然也會(huì)遇到更加優(yōu)秀的異性。
小學(xué)生早早戀的特點(diǎn)有哪些
1、極具模仿性。孩子們說(shuō)的話，做的事兒都是跟大人學(xué)的，從電視電影里學(xué)來(lái)的，他們可能并不清楚自己在說(shuō)什么做什么，有時(shí)候，他們的言行可能會(huì)把老師和家長(zhǎng)嚇一跳，真的就像小情侶一樣。
但是家長(zhǎng)如果細(xì)問(wèn)她說(shuō)話呢，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，她自己也朦朦朧朧的，只是跟著胡說(shuō)，比如說(shuō)三年級(jí)的孩子，別人給他傳一個(gè)字條，他就會(huì)把這個(gè)定義成我收到情書(shū)了。
2、易變性極強(qiáng)。小學(xué)生早戀是往往都沒(méi)有明確的目標(biāo)的。今天給這個(gè)好，明年可能一點(diǎn)很小的事兒，比如說(shuō)一起玩游戲的時(shí)候，沒(méi)有幫著他，一生氣她可能就又換人了。
3、容易受到周?chē)说挠绊?。孩子容易受到班風(fēng)和周?chē)瑢W(xué)的影響。如果她的好朋友都有心上人了，他可能也會(huì)急急忙忙的找一個(gè)，為什么要這樣做呢，她自己可能都不知道，別人寫(xiě)小紙條他也寫(xiě)，但是他可能都不知道送給誰(shuí)。
所以對(duì)于小學(xué)生的早戀，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，更不要公開(kāi)談?wù)?，有的時(shí)候正因?yàn)楹⒆有?，發(fā)生傳字條要好之類(lèi)的事。
男孩早戀是什么原因
1、愛(ài)慕心理。這也是最主要的原因，孩子的成長(zhǎng)自然會(huì)有不同情感的滋生，因?yàn)槟承┓矫娑鴮?duì)對(duì)方產(chǎn)生好感?？赡軐?duì)方長(zhǎng)得比較好看，看了一眼就喜歡上了，這就是在他們眼中的一見(jiàn)鐘情。
2、叛逆心作祟。有一部分孩子，只要是父母和老師的話，就會(huì)全部反對(duì)，他的反對(duì)，只是為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注，獲得老師的另眼相看，然而這些叛逆的行為都將他推向了感情的漩渦。
3、對(duì)生理的好奇。孩子步入青春期后，隨著生理意識(shí)的發(fā)展會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，這也是青少年正常的反應(yīng)現(xiàn)象，就是很渴望接近異性然后加以了解，為了滿足心中的沖動(dòng)，兩人就想結(jié)交男女朋友關(guān)系達(dá)到更進(jìn)一步的發(fā)展，這就是孩子們心中羨慕的所謂的愛(ài)情。