孩子愛(ài)看書(shū)其實(shí)是一件好事，有一些家庭想要培養(yǎng)出一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，都培養(yǎng)不出來(lái)，所以家長(zhǎng)需要肯定孩子愛(ài)看書(shū)的行為，其次，觀察一下孩子看的都是什么類(lèi)型的書(shū)籍，引導(dǎo)孩子合理看書(shū)。
孩子沉迷看書(shū)怎么辦
1、尋找癡迷看書(shū)背后的原因?？隙ê⒆娱喿x的好習(xí)慣，媽媽嘗試和孩子聊聊，找到真正的原因，為孩子樹(shù)立科學(xué)看書(shū)的理念。
2、多陪伴孩子。既要跟他一起閱讀，也要跟他一起做一些其他事情，例如，做家務(wù)，做手工，畫(huà)畫(huà)，唱歌等等。
3、平時(shí)多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)?？梢詤⒓右恍﹫F(tuán)體活動(dòng)，讓孩子親近大自然，親近社會(huì)。如果長(zhǎng)期看書(shū)，對(duì)孩子眼睛視力有一定影響，周末可以一家人到戶(hù)外空曠的地方游玩，欣賞大自然，曬曬陽(yáng)光，都是對(duì)身體特別好的。
也可以參加一些親子俱樂(lè)部，參加集體親子游戲，或者根據(jù)孩子對(duì)體育項(xiàng)目的興趣，報(bào)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)的興趣班，這些都是很不錯(cuò)的選擇。
4、既然孩子喜歡看書(shū)，那么和孩子根據(jù)書(shū)中的內(nèi)容做延伸，做一些手工或者演話劇。很多繪本或者書(shū)籍都可以給孩子做延伸活動(dòng)的，書(shū)看完了，我們要做進(jìn)一步思考，如何把它與實(shí)際聯(lián)系，這樣不但可以給孩子做了一個(gè)樂(lè)于思考的好榜樣，也帶動(dòng)孩子一起思考，把看書(shū)的內(nèi)涵更豐富了。
如何提高孩子看書(shū)的思考質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力
1、你可以先閱讀這方面的書(shū)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子進(jìn)行深入思考，在孩子平時(shí)閱讀中，生活中，你可以適當(dāng)提問(wèn)，適當(dāng)做一些引導(dǎo)。
2、參加一些課外學(xué)習(xí)能力提升的課程。
3、思考能力，學(xué)習(xí)能力，是每個(gè)人終身都需要提升的能力，媽媽不要焦急，正面鼓勵(lì)孩子，幫助孩子，提高孩子這方面意識(shí)，自己有意識(shí)地尋找方法。
4、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子用發(fā)散性思維看問(wèn)題，例如，在孩子問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候，我們不要馬上給出一個(gè)答案，而是與孩子一起思考，相處多種可能的答案，讓他知道很多問(wèn)題是有多種解決方法的。
孩子不愛(ài)看書(shū)怎么辦
布置一個(gè)有愛(ài)的閱讀空間。環(huán)境塑人，一個(gè)溫馨有愛(ài)的閱讀環(huán)境，也能刺激孩子的閱讀細(xì)胞，讓孩子在休閑之余會(huì)不知不覺(jué)融入到這個(gè)環(huán)境中，坐下來(lái)讀一本書(shū)。與其惹人煩的督促，不如讓閱讀自然發(fā)生。
把閱讀的選擇權(quán)交給孩子。有的父母總是喜歡給孩子指定閱讀書(shū)目，認(rèn)為自己是過(guò)來(lái)人，孩子應(yīng)該聽(tīng)取大人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，殊不知孩子所在的年齡，認(rèn)知水平還有限，大人覺(jué)得好的書(shū)，孩子未必喜歡讀，真正想要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，應(yīng)該讓孩子讀自己讀的書(shū)，然后慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
父母自己以身作則。父母就是孩子的第一任老師，父母嘮叨一百句，不如認(rèn)真做一回。當(dāng)你“逼”著孩子看書(shū)的時(shí)候，你是否意識(shí)到自己是不是愛(ài)讀書(shū)？你沒(méi)事就刷手機(jī)，孩子隨隨便便就可以反駁你：你自己都不看，還讓我看？愛(ài)看書(shū)的孩子背后，也一定有一位愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)，這一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)的。
組織小伙伴開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。同齡人的參與，也能激發(fā)孩子的閱讀興趣。如果周末沒(méi)有合適的活動(dòng)，家長(zhǎng)不如幫孩子組織幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)行一場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)，時(shí)間不用太長(zhǎng)，一到兩個(gè)小時(shí)即可。相信在這樣的活動(dòng)中，孩子們肯定會(huì)對(duì)閱讀這件事有不同的認(rèn)識(shí)。