家庭是這個(gè)社會(huì)存在的最小單位，我們對(duì)家庭的渴望都是趨向于溫暖的、和睦的，所以作為父母一定要注意在家里的一言一行，以免給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響。
家庭不和睦對(duì)孩子的心理影響
其一，孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的不安全感。做事畏首畏尾，感情脆弱，經(jīng)不起打擊。尤其是兩歲以前的孩子更需要安全感，看到大人因急躁情緒不好，孩子易受到驚嚇，不敢去探索學(xué)習(xí)新事物，沒(méi)有自信，對(duì)大人極其依賴(lài)。
其二，孩子自責(zé)情緒強(qiáng)烈。我們經(jīng)?？梢钥吹椒蚱蕹臣軙r(shí)，孩子在一旁哭喊：“爸爸媽媽我聽(tīng)話，我再也不搗亂了，你們別吵了……”孩子常常把自己的某些過(guò)錯(cuò)，看成是引起父母關(guān)系變化的原因。這種曲解，易使孩子陷入煩惱并常常自責(zé)。
其三，不良的家庭環(huán)境教會(huì)了孩子錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)他人的方式。幼年的孩子會(huì)在不知不覺(jué)中模仿大人的語(yǔ)言和行為，并在今后的家庭和社會(huì)生活中，以在家庭中習(xí)得的相同方式去應(yīng)對(duì)人。
其四，緊張的家庭環(huán)境造成心理健康水平的降低。父母爭(zhēng)吵時(shí)，言行粗魯，不僅傷害孩子的自尊心，而且會(huì)使他變得急躁，情緒不寧，性格孤僻，不合群，甚至自私、狹隘、自暴自棄。
作為父母我們?cè)撛趺醋瞿?/strong>
1.夫妻恩愛(ài)。夫妻恩愛(ài)能給孩子創(chuàng)造一種被愛(ài)的氛圍，孩子在良好的家庭氛圍中發(fā)展良好的人格。做到夫妻恩愛(ài)，還要靠父母雙方努力，多看對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，包容缺點(diǎn)，孩子也是在潛移默化中學(xué)習(xí)父母態(tài)度。
2.父母人格成熟。作為父母，是孩子的第一老師，也是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力提升自身修為，本來(lái)也是對(duì)孩子最好的教育。
3.對(duì)孩子保持深情關(guān)注，建立安全感。父母雙方無(wú)條件地關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，同時(shí)也要樹(shù)立邊界及規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子年幼時(shí)，母親應(yīng)盡可能有規(guī)律地悉心照料孩子。譬如，通過(guò)準(zhǔn)確判斷孩子的哭聲來(lái)理解孩子的需要并給予適時(shí)滿(mǎn)足，幫助孩子建立安全感及穩(wěn)定的情緒。
現(xiàn)在在一些家庭氛圍當(dāng)中，夫妻兩人都由于工作上的壓力，和生活中的雞毛蒜皮的事情，都會(huì)產(chǎn)生口角的發(fā)生，如果長(zhǎng)時(shí)間讓孩子看到兩個(gè)人的爭(zhēng)吵，這也會(huì)對(duì)孩子心理上造成傷害。
我們?cè)诂F(xiàn)在的一部分年輕人也都有恐婚的現(xiàn)象，他們大多都是受到了父母的影響，看到父母?jìng)冮L(zhǎng)時(shí)間的在一起發(fā)生爭(zhēng)吵，由于以前的人們文化素質(zhì)都比較低，不光會(huì)爭(zhēng)吵，還會(huì)動(dòng)手打架。所以當(dāng)孩子們看到父母這樣的情形時(shí)，也害怕自己日后的婚姻狀態(tài)是這樣的，所以都害怕結(jié)婚。
家庭的不和睦，也會(huì)給孩子帶來(lái)性格上的一些缺失，他們?cè)陂L(zhǎng)大成人以后，走入社會(huì)進(jìn)入工作時(shí)也會(huì)有一定的影響，他們更多由于從小受到的心理陰影，不愿與他人溝通交流，所以在工作當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題。讓孩子們產(chǎn)生恐懼與人交往，同時(shí)也在性格上缺乏安全感。
甚至嚴(yán)重的情況也會(huì)對(duì)孩子造成離家出走，不愿意看到父母的心理，所以為了給孩子營(yíng)造一個(gè)好的身心發(fā)展，我們?cè)谟星榫w時(shí)盡可量的，不要當(dāng)著孩子的面發(fā)泄。
每個(gè)家庭在生活當(dāng)中都避免有一些口角的發(fā)生，但是作為父母的我們要知道這種爭(zhēng)吵會(huì)對(duì)孩子造成傷害，為了不給孩子造成一些負(fù)面影響，所以家庭的和睦非常的重要，同時(shí)夫妻兩個(gè)人也可以經(jīng)常的溝通，夫妻二人要想一想自己的孩子，這么的活潑可愛(ài)，孩子作為夫妻之間溝通的紐帶，所以遇到事情都要好好的溝通，給孩子營(yíng)造一個(gè)健康幸福的家，同時(shí)給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，在好的家庭氛圍當(dāng)中，孩子也會(huì)受到言傳身教，學(xué)習(xí)父母的一言一行。