孩子不聽話家長(zhǎng)可謂是操碎了心，但也沒有辦法?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，小孩都比較早熟，懂得也比較多，什么事情都有自己的想法。家長(zhǎng)再用之前的管教方式，去批評(píng)訓(xùn)斥，肯定是不行的，只會(huì)引起孩子的反抗。
14歲女孩叛逆期如何教育方法
1、學(xué)著和孩子做朋友。孩子不喜歡和父母溝通，往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威，我說的就是對(duì)的，站在了一個(gè)相對(duì)的高度，可是孩子根本不吃這一套，他這個(gè)時(shí)候恰好是反對(duì)權(quán)威的時(shí)候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交談。
2、要理解孩子。要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。尊重他的想法和感受，先理解他的感受，再進(jìn)行溝通，這樣可以事半功倍。
3、不可強(qiáng)硬。14歲女孩叛逆期，千萬不可以打他，也不可以罵他，要慢慢的跟他溝通，要尊重她。她說的對(duì)的，一定要支持，然后的話，她說的錯(cuò)的東西，你要慢慢從很多方面取證，這個(gè)東西是錯(cuò)的。但是你語氣一定要緩和，不可以強(qiáng)硬，如果你越強(qiáng)硬的話，她就越看越叛逆。要一下讓她不叛逆，那是不可能的。
4、要耐心開導(dǎo)。14歲的女孩子正是一個(gè)青春期，叛逆期的時(shí)候，14歲到18歲是一個(gè)比較敏感的時(shí)期。在一些外界的誘惑下，很容易被人誤入歧途，不再聽大人的語言。家長(zhǎng)應(yīng)該是有耐心的，和她共同討論一些他的興趣愛好，讓孩子有一個(gè)陽光心態(tài)。
女兒十四歲，有些叛逆的表現(xiàn)
特別的不聽話，喜歡頂嘴，喜歡按照自己的意愿來辦事；家長(zhǎng)一定要多和孩子進(jìn)行溝通交流，給孩子講一些道理，告訴他們正確的價(jià)值觀。
孩子叛逆期的表現(xiàn)是情緒不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，以自我為中心，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要注意多跟孩子溝通，慢慢的引導(dǎo)孩子走出叛逆期。
特別討厭學(xué)習(xí)，會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，特別暴躁，情緒易怒，會(huì)自我傷害。家長(zhǎng)要以朋友的方式，和孩子相處和孩子溝通，給孩子隱私空間，不要逼迫孩子學(xué)習(xí)。
叛逆期的孩子，只是想用自己的眼睛去看世界，多了解世界。不妨多和孩子溝通，了解他們內(nèi)心世界，和他們做成朋友，并融入他們。父母?jìng)儯枰?！不要以暴制暴，這樣只會(huì)讓孩子離你越來越遠(yuǎn)！加油！
14歲女孩叛逆期要怎么跟她溝通
1、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。
2、肯定孩子的想法。14歲是孩子的叛逆期，引導(dǎo)溝通的時(shí)候，先肯定她的想法，不要去逼孩子，也不要采取激烈的手段，以保護(hù)孩子安全為主。如果你是孩子家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私，安全范圍內(nèi)，給孩子一些自主的權(quán)利，不要事事都替孩子安排，要相信孩子天塌不下來。
3、找孩子喜歡的話題。想和叛逆期孩子溝通，盡量找一些大人和孩子都喜歡的話題作為指導(dǎo)，這樣可以激發(fā)孩子們聊天的興趣，使交流順暢，首先在交流時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多聽孩子的話。不要一次又一次的打斷孩子們，然后需要尊重孩子，在日常生活和學(xué)習(xí)中樹立自信更加信任孩子。
14歲少女叛逆的心理原因
缺乏情感交流。父母與孩子缺乏頻繁的情感交流，對(duì)孩子缺乏尊重，孩子會(huì)不尊重父母。 表達(dá)方式有兩種：粗魯和沉默。
孩子對(duì)家庭和父母不滿意。孩子對(duì)家庭和父母不滿，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其是父母之間的不和，使孩子的心理障礙，經(jīng)常表達(dá)對(duì)叛逆行為的不滿。而且，他們常常因?yàn)楦改笡]有榜樣而感到苦惱，覺得自己沒有精神上的支持，也會(huì)把自己的叛逆情緒當(dāng)成宣泄口。
大多數(shù)孩子在青春期的時(shí)候都會(huì)覺得有自己的看法，父母要在尊重孩子的前提下去和孩子進(jìn)行溝通，以免他們誤入歧途。這個(gè)時(shí)候不要過多的指責(zé)和批評(píng)孩子，應(yīng)該用好朋友的身份去和他溝通和交流，多關(guān)注他的內(nèi)心世界。