孩子犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要著急批評(píng)指責(zé)孩子，要保持冷靜；2、給孩子一定的時(shí)間冷靜，之后再和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題；3、家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)，不要一直否定孩子；4、了解孩子犯錯(cuò)的原因，不要著急對(duì)孩子犯錯(cuò)著急下定論。
孩子犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦
1、不要著急批評(píng)孩子
每個(gè)人都會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候，情緒激動(dòng)的時(shí)候，可能會(huì)不擇言詞，想說(shuō)什么就會(huì)說(shuō)什么，完全不顧及孩子的感受。如果家長(zhǎng)在情緒激動(dòng)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，可能語(yǔ)言暴力會(huì)導(dǎo)致孩子難以接受，如果孩子是玻璃心，家長(zhǎng)在情緒激動(dòng)的時(shí)候批評(píng)了孩子，孩子因此而一蹶不振，甚至是采取一些比較極端的方式來(lái)應(yīng)對(duì)，家長(zhǎng)可能會(huì)后悔晚矣。
2、要給孩子冷靜的時(shí)間
孩子犯了錯(cuò)誤，可能已經(jīng)遭受了懲罰，所以孩子的情緒也可能會(huì)比較激動(dòng)，如果家長(zhǎng)在孩子激動(dòng)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，孩子不僅僅不能夠接受家長(zhǎng)的批評(píng)，甚至可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)而出現(xiàn)硬碰硬的情況，甚至可能會(huì)因?yàn)轭^腦一熱，做出非常不理智的舉動(dòng)，造成難以挽回的后果。所以家長(zhǎng)一定要給孩子一定的冷靜時(shí)間，等到孩子情緒比較穩(wěn)定的時(shí)候，再幫助孩子分析問(wèn)題，給孩子適度的批評(píng)，這樣孩子比較容易接受，也不容易出現(xiàn)過(guò)激行為。
3、要允許孩子犯錯(cuò)
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“容錯(cuò)”，孩子在犯錯(cuò)的時(shí)如果一味的對(duì)他進(jìn)行否定，遇到問(wèn)題就責(zé)罵，或是一直“翻舊賬”，持續(xù)不休的否定會(huì)讓孩子逐漸失去自信；會(huì)害怕犯錯(cuò)，甚至?xí)驗(yàn)榉稿e(cuò)不知道該怎么辦而選擇跟父母撒謊。
很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷豐富，一旦孩子犯錯(cuò)就會(huì)對(duì)孩子道理嘮叨，孩子能夠聽(tīng)懂之后，自然就會(huì)把犯錯(cuò)的幾率降至最低。其實(shí)道理孩子并非全部可以聽(tīng)懂，孩子或者可以意識(shí)到自己犯錯(cuò)這個(gè)行為，可是對(duì)于以后怎么做還是需要慢慢去實(shí)踐。
4、了解孩子犯錯(cuò)的原因
家長(zhǎng)首先不要對(duì)孩子的犯錯(cuò)進(jìn)行定論，而是用提問(wèn)的方式讓孩子描述事情是怎樣發(fā)生的，讓孩子細(xì)致清晰地去表達(dá)這件事的始末，不僅可以幫助孩子反思自己在這件事中，到底犯錯(cuò)的原因是什么，還可以讓孩子的情緒得到宣泄。