針對馬虎的孩子可采取的措施：1、家長要讓孩子意識到馬虎的危害，讓孩子了解自身行為會帶來的影響；2、多引導(dǎo)孩子獨立思考，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習(xí)慣；3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度；4、不要給孩子貼上“粗心”的標(biāo)簽，要多鼓勵孩子做的好的地方，慢慢幫助孩子解決問題。
針對馬虎的孩子有什么好辦法
1、讓孩子意識到馬虎的危害
有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點也不要緊，長大了自然就好了。這樣的想法是不行的。媽媽要幫助孩子認(rèn)識到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯的故事，通過一些實例來幫助孩子分析馬虎給人帶來的多種危害。粗心的孩子，他們做事的時候一般都不夠?qū)Ｐ模埠苌龠M行檢查。所以，媽媽們要幫他們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，檢查經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)錯誤。
2、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習(xí)慣
家長面對孩子求助時，多引導(dǎo)孩子自己去解決，鼓勵孩子，相信自己，讓孩子自己多讀題，多思考。不能孩子一問問題，就給他解決，那樣就使孩子有了依賴，長此下去，不但不能養(yǎng)成孩子獨立動腦的好習(xí)慣，反而培養(yǎng)孩子的惰性。遇到計算的題目，要孩子靜下心來，細(xì)致演算，做好之后，要做驗算或檢查，最好一遍得出正確結(jié)果，要教會孩子自己去發(fā)現(xiàn)結(jié)果是否正確，而不是等待老師或家長去檢查你正確與否。
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
孩子出現(xiàn)粗心大意的情況，很多時候是因為感情上不重視，認(rèn)為寫作業(yè)就是在給老師寫，學(xué)習(xí)是在給父母學(xué)，所以能湊合就湊合。為了避免孩子有這種想法，父母不僅要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，還要培養(yǎng)他的責(zé)任感，教他認(rèn)真的對待每一件事。
在平時，父母可以經(jīng)常讓孩子幫自己做事，如果做的好就獎勵他，如果做的不好、態(tài)度不端正就適當(dāng)批評一下，然后讓他重做，讓他明白做什么事都要盡心盡力。
4、不要給孩子貼上“粗心”的標(biāo)簽
經(jīng)常聽家長對著孩子說，“這孩子就是粗心”，也有老師總說“你家孩子很聰明，就是太粗心。”孩子聽多了這樣的話，就認(rèn)為自己學(xué)得挺好，孩子在做錯的時候，也往往將一些簡單的問題歸結(jié)于粗心，而忽略了問題背后的真正原因。
而且心理暗示的力量也很強大，你天天說孩子“粗心”，孩子就真的總粗心了。家長在檢查孩子的作業(yè)時，看到孩子做對的題，適時表揚和鼓勵孩子，比如，“寶貝今天的做得很認(rèn)真細(xì)心”，被鼓勵的孩子會做的更好，慢慢孩子會改掉粗心的毛病。