可以當(dāng)眾的表揚孩子，慢慢的培養(yǎng)孩子的進取心。或者通過故事去激勵他們，點燃孩子心中的憧憬和希望，能促使孩子不斷成長、進步。讓孩子坦然面對挑戰(zhàn)，積極主動迎接挑戰(zhàn)，逐漸形成強烈的競爭意識。那么，如何激發(fā)初二學(xué)生的上進心？
如何激發(fā)初二學(xué)生的上進心
1、和孩子溝通
要找個時間和孩子坐下來好好聊聊學(xué)習(xí)的問題，了解孩子遇到了什么困難。是上課聽不懂？是不喜歡老師？是人際關(guān)系不好？還是寫作業(yè)的時候不會寫？還是反感學(xué)習(xí)？還是不知道為什么要學(xué)習(xí)。
問清楚原因之后，再進行有針對地解決，想辦法讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué)、喜歡一門課、追求一個理想，找到學(xué)習(xí)的動力。
2、理解孩子，做孩子的好朋友
很多家長看到孩子不學(xué)習(xí)時都會焦躁，發(fā)火或者強制管教，這樣孩子就會更叛逆。家長要從孩子的角度思考問題，理解他們，傾聽他們，陪伴他們。幫助他們解決生活學(xué)習(xí)的各種困難。現(xiàn)在的孩子都不容易，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，將來的壓力也很大，難免會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這時家長要做的是幫助和理解，一起克服困難。
3、需要幫孩子設(shè)立目標和計劃
過于嚴苛的要求會讓孩子隱藏進取心，而過于松散的教育也會讓孩子產(chǎn)生無所謂態(tài)度。想要孩子擁有進取心，給孩子一定的期望，幫孩子設(shè)立目標和計劃特別重要。比如上課認真聽講，積極回答老師的問題，課后作業(yè)按時完成等要求，看似很瑣碎，卻能幫助他更快地投入學(xué)習(xí)中去。
4、正面引導(dǎo)激勵
家長如果知識每天在他耳朵旁嘮叨，要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，可能他會不服氣，時間長了還會厭煩，家長可以與老師一起攜手并進，找到他身邊的優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)習(xí)榜樣，用榜樣的力量影響激勵感染他內(nèi)心內(nèi)驅(qū)力，從而激發(fā)他的上進心。
5、寬容孩子的錯誤
家長對于孩子的錯誤不要揪著不放，也不要狠狠批評孩子。對于有些錯誤，要給予孩子一定的寬容，讓孩子自己明白內(nèi)疚就好了。
如果家長批評孩子，將孩子的錯誤放大劃重點，那么孩子在遭受到父母的強烈批評之后，可能內(nèi)心就會產(chǎn)生一定的價值懷疑，對自己的自信心產(chǎn)生動搖，對于自己的價值產(chǎn)生負向引導(dǎo)。這些不利于孩子的上進心養(yǎng)成，可能使得孩子在承受較多的批評之后自暴自棄。
6、有勇氣敢嘗試
在我們當(dāng)今社會，勇氣就意味著希望，當(dāng)一個人能夠從心理上積極的暗示自己的時候，他的各方面能力也在不斷提高，從而也就有了能夠面對困難的勇氣，同時我們現(xiàn)在的社會千變?nèi)f化，早就不是以前那么單一的社會格局，在這樣的社會環(huán)境下，就需要我們擁有強烈的上進心，支撐著我們不斷的去嘗試新事物。
如何激發(fā)初二學(xué)生的上進心，家長要學(xué)會鼓勵自己的孩子，讓孩子有上進心，愛學(xué)習(xí)。要有良好的家庭習(xí)慣，父母一起規(guī)定一到一個半的共同學(xué)習(xí)時間，也是給了孩子樹立上進心的表現(xiàn)。