跟孩子們心平和氣地溝通交流，家長業(yè)余時(shí)間多看書多做有益健康的活動(dòng)。平時(shí)看到孩子要學(xué)習(xí)的苗頭，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。家長及時(shí)做好監(jiān)督，設(shè)置一定時(shí)間，上完網(wǎng)課后，沒收手機(jī)。那么，孩子上課玩手機(jī)家長怎么處理？
孩子上課玩手機(jī)家長怎么處理
1、要約束孩子拿手機(jī)的時(shí)間
家長明知手機(jī)對孩子學(xué)習(xí)有影響，但還是會(huì)給孩子買手機(jī)。這就造成了很多學(xué)生的攀比現(xiàn)象。孩子拿著手機(jī)謊稱查作業(yè)、查資料，但是往往是在被窩里偷偷整夜整夜的打游戲！這足以說明我們家長的教育方式有問題了。
有句話說：“熊孩子都是慣出來的，優(yōu)秀的孩子都是管出來的”！所以對待孩子，該管還是要管的，我們可以針對網(wǎng)課時(shí)間進(jìn)行約束孩子，其它時(shí)間手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)由父母管理，或直接讓孩子用電視上網(wǎng)課，直接沒收手機(jī)。
2、加強(qiáng)教育
孩子上課玩手機(jī)，有的是不想上課，有的是上累了休息，有的是網(wǎng)課太簡單了。要根據(jù)孩子不同的情況，加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子從自己主觀上就不去玩游戲。畢竟，完全靠家長和父母的監(jiān)督，是很難做到根除孩子玩手機(jī)的想法的。
3、營造良好環(huán)境
在家里學(xué)習(xí)，孩子容易受環(huán)境的干擾。作為家長，有條件的話，盡可能的給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)室或房間，避免窗外事或者噪音影響注意力。更重要的是作為家長要以身作則，避免在孩子身邊玩游戲玩dy等娛樂項(xiàng)目。
4、與孩子拉近距離
有些孩子比較叛逆，故意和家長作對，說東往西的。這時(shí)家長要做的就是和孩子拉近距離。如何拉近距離呢，舉個(gè)例子，你孩子不是很喜歡玩手機(jī)嗎，你可以暫時(shí)順著他，并且和他一起玩手機(jī)，討論手機(jī)，等你們打成一片的時(shí)候，你就可以漸漸的引導(dǎo)他，讓他明白玩手機(jī)，影響了生活，影響了工作。這個(gè)時(shí)候，你說的話，你的孩子應(yīng)該是可以聽進(jìn)去了的。
5、大人把控內(nèi)容
引導(dǎo)孩子，就像看書、看電視一樣，家長也要把控孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，無論是游戲還是動(dòng)畫片。這個(gè)參與過程不僅能幫孩子過濾掉不良信息，也能加強(qiáng)親子互動(dòng)。 家長可以利用手機(jī)作為孩子學(xué)習(xí)的好工具，比如時(shí)下火熱的網(wǎng)課、一對一輔導(dǎo)、在線測試等輔助學(xué)習(xí)應(yīng)用，或者用手機(jī)安排孩子的日程，讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
孩子上課玩手機(jī)家長怎么處理，孩子在學(xué)校的期間可以與老師溝通，上學(xué)期間手機(jī)交給老師，放學(xué)期間手機(jī)交給家長，根據(jù)孩子作業(yè)完成情況在給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。