1、要看孩子是否有厭學(xué)孩子的共性
如：很要強(qiáng)、很敏感、很在意別人的看法和評價，喜歡思考、很完美、很壓抑，都是比較聽話、比較懂事、學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)成績比較好。
容易出現(xiàn)厭學(xué)的人群主要有：抗壓能力較弱、遇到挫折或是打擊的學(xué)生；初三、高三學(xué)生較多；學(xué)習(xí)成績開始下降或是即將下降的學(xué)生。
2、了解孩子的學(xué)習(xí)模式
每個孩子的學(xué)習(xí)特性不同，可以簡單分為體覺型、聽覺型、視覺型三種形態(tài)。
視覺型的孩子喜歡閱讀，觀察、分辨能力強(qiáng)，愛看照片，圖像記憶佳；
聽覺型的孩子容易受聲音影響，喜歡邊聽音樂邊做事，他們語言理解力好、語音記憶強(qiáng)；
3、家長學(xué)會冷處理
當(dāng)孩子不想上學(xué)時，肯定會超級厭煩家長和老師來講大道理，所以家長把其領(lǐng)回家以后，就不要苦口婆心地給其講大道理了，因為沒有用，他正處于叛逆的階段，根本聽不進(jìn)去這些大道理。所以我給家長的建議就是冷處理，不著急。把孩子領(lǐng)回家以后，不必和他講任何道理，直接把他當(dāng)做空氣一樣就好，冷淡處理。
4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣
可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。