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孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦

[其他]2023-12-05 13:57已瀏覽:878次

精選回答

有的家長(zhǎng)認(rèn)為厭學(xué)只發(fā)生在初高中階段,小學(xué)的孩子不會(huì)厭學(xué),所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒后卻不以為然,置之不理。但是家長(zhǎng)不知道的是四五年級(jí)其實(shí)也是一個(gè)厭學(xué)的高發(fā)期,因?yàn)榈搅怂奈迥昙?jí),學(xué)習(xí)難度加大,孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)吃力,從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。那么,孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦?

孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦

1.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子的興趣并非天生就有,特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化,要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò),只要家長(zhǎng)用心,辦法還是有的。我們要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法,如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2.經(jīng)常給孩子“積極暗示”

孩子的自信心除了來(lái)自于他們的自我激勵(lì)外,還需要來(lái)自于父母的賞識(shí)和鼓勵(lì)。其實(shí)每一個(gè)孩子都是這樣,家長(zhǎng)說(shuō)他聰明,他就聰明;家長(zhǎng)說(shuō)他笨,他真的會(huì)變笨,這就是心理學(xué)上所講的“暗示”作用。

3.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),剛開(kāi)始目標(biāo)不要過(guò)高,過(guò)高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定

4.培養(yǎng)孩子控制情緒的能力

四五年級(jí)是孩子情緒、情感的突變期,也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時(shí)候的孩子有了自己的想法,對(duì)是非、愛(ài)好有了明顯的分辨能力,然而他們的交流、溝通能力和方式有限,或者說(shuō)不會(huì)與父母溝通,而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

5.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)自己不要把太多的時(shí)間花在看電視上,更不能天天打牌、打麻將,因?yàn)檫^(guò)于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書(shū)學(xué)習(xí)的。

孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦?當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),家長(zhǎng)一定要冷靜面對(duì),千萬(wàn)不能責(zé)備訓(xùn)斥孩子,要鼓勵(lì)支持孩子。培養(yǎng)孩子不僅需要愛(ài),還需要智慧和耐心。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo),具體幫助,使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣。