很多孩子從小是在父母建造的“溫室”中長大的，孩子日常接受的挫折教育特別少，基本沒有應(yīng)對困難的心理準(zhǔn)備、和經(jīng)驗(yàn)。但是，孩子在學(xué)習(xí)上就不同了。學(xué)習(xí)困難終歸須由孩子自己去面對和解決，父母不可能代勞。家長要知道孩子畏難情緒如果不及時(shí)解決，將會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中，成為孩子的絆腳石。那么，孩子遇到困難就逃避是什么心理？
孩子遇到困難就逃避是什么心理
1、家長的嚴(yán)格要求
中國式教育中最常見的思想理念就是——"嚴(yán)師出高徒""棍棒之下出孝子"，也是在這種教育理念的指引下，家長認(rèn)為，對孩子就要嚴(yán)格一些，只有這樣才可以幫助孩子樹立規(guī)則意識、才可以讓孩子在危機(jī)感和壓力下產(chǎn)生內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。孩子畏懼失敗后來自家長的責(zé)備，所以孩子會(huì)做出直接逃避的舉動(dòng)。
2、沒有及時(shí)緩和負(fù)面情緒
孩子在遭受到失敗和挫折后，都會(huì)產(chǎn)生出失望、委屈和恐懼的情緒，而有的時(shí)候不僅是負(fù)面情緒產(chǎn)生對心理的影響，還可能有身體上的受傷。如果家長沒有及時(shí)幫助孩子緩解，孩子也不能及時(shí)總結(jié)出自己失敗的原因所在，當(dāng)再一次面對同樣的難題，或者是其孩子挑戰(zhàn)的時(shí)候，孩子會(huì)下意識的回想起曾經(jīng)的失敗給自己帶來的痛楚。
3、沒有良好的家庭環(huán)境
家長父母日常生活中相互指責(zé)現(xiàn)象比較多（抱怨型家庭氛圍），孩子整天生活在這樣的環(huán)境里會(huì)逐漸養(yǎng)成遇困難就躲避的心理習(xí)慣?；蛘呒议L對孩子日常瑣事“指揮”或者“批評指責(zé)”的過多，總是反饋給孩子 的“行動(dòng)”是“不好的”。
如何幫助孩子正確認(rèn)知困難
1、告訴孩子過程重于結(jié)果
家長要告訴孩子，不要把目光集中在失敗上，而是要對過程進(jìn)行分析，針對孩子在過程中做出的選擇和表現(xiàn)，了解孩子的想法，針對錯(cuò)誤之處進(jìn)行糾正。
2、不要溺愛孩子
家庭的過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)，是孩子養(yǎng)成"玻璃心"的主要原因之一。所以家長不要溺愛孩子，要讓孩子多去嘗試，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子在一次次的失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
3、家長給予鼓勵(lì)和支持
作為家長需要及時(shí)給予孩子安慰，引導(dǎo)孩子對錯(cuò)誤進(jìn)行分析，并且對孩子可圈可點(diǎn)之處進(jìn)行表揚(yáng)，就會(huì)讓孩子更加有坦然地接受自身不足，并且在下一次的挑戰(zhàn)前有足夠的信心和勇氣。
孩子遇到困難就逃避是什么心理，家長是孩子最好的老師，家長平時(shí)可以和孩子分享面對困難時(shí)候的心路歷程。讓孩子知道，所有人可能都會(huì)有“畏難”的心理，如果遇到困難，可以嘗試努力解決，也可以告訴父母求助。家長可以鼓勵(lì)孩子慢慢練習(xí)，當(dāng)孩子有了解決困難的意識和能力時(shí)，慢慢的遇到困難就不會(huì)躲了，不會(huì)害怕。