中考是孩子人生第一次重要考試，是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是決定一個(gè)孩子今后發(fā)展的方向，因此，初三的家長(zhǎng)也是格外辛苦，可如果只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，更加不喜歡學(xué)習(xí)，這會(huì)讓家長(zhǎng)頭痛不已，那么，初三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子？
初三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子
1、調(diào)節(jié)與孩子溝通的方式
青春期中的初三孩子本身就容易煩躁，面對(duì)同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)對(duì)自己升學(xué)的期望，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)程度高低，都會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生疑問(wèn)，因此行為就容易出現(xiàn)某些偏差，將自己的父母當(dāng)成發(fā)泄對(duì)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要穩(wěn)定自己的情緒，耐心傾聽(tīng)，仔細(xì)觀察，待孩子情緒平復(fù)后進(jìn)行有理有據(jù)的的交流，尊重孩子的一些想法。
2、了解孩子內(nèi)心所想
多數(shù)父母對(duì)于孩子都有各種各樣的期待，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是其他什么事情上都會(huì)如此，但是家長(zhǎng)們往往容易陷入一個(gè)誤區(qū)——把自己的想法強(qiáng)加于孩子去接受并且實(shí)施，而對(duì)孩子的想法卻知之甚少，了解孩子的真實(shí)想法是非常重要的，而更加重要的則是基于孩子的想法提出我們的建議和要求。如此才能夠把話說(shuō)到孩子的心坎里。
3、做一個(gè)明智的點(diǎn)撥者
由于孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同以及學(xué)習(xí)能力的差異，家長(zhǎng)除了真正從心理上接受現(xiàn)實(shí)，還要有針對(duì)性地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，行為、心理等進(jìn)行點(diǎn)撥調(diào)整，幫助孩子以良好的心態(tài)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)或縮小差距。
4、合理讓步讓孩子勞逸結(jié)合
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而忙碌的，而玩的誘惑也是很強(qiáng)烈的。所以，家長(zhǎng)要深刻領(lǐng)會(huì)勞逸結(jié)合的涵義。適宜的玩耍以及交友，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活是有益的。何況，青春期的孩子本來(lái)就是以適度的玩耍和交友來(lái)釋放一部分情緒并獲得人生體驗(yàn)的。
5、當(dāng)好孩子的好伙伴
經(jīng)常和孩子溝通主動(dòng)問(wèn)問(wèn)班上發(fā)生的事情，聊聊哪個(gè)老師說(shuō)話有意思，與同學(xué)發(fā)生了什么趣事，分散孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子體會(huì)到學(xué)校除了學(xué)習(xí)之外的樂(lè)趣，愛(ài)上校園，喜歡老師，珍惜同學(xué)。
初三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子，在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子身上往往過(guò)多地背負(fù)家長(zhǎng)的期望。一旦孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)未能達(dá)到家長(zhǎng)的期望值，很多父母的第一反應(yīng)便是“指責(zé)”。面臨嚴(yán)峻的中考，需要家長(zhǎng)能夠換位思考，給予鼓勵(lì)和信任，接受孩子的不同學(xué)習(xí)差異，以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)勞逸結(jié)合，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，以求綜合成績(jī)提高。