孩子和同學(xué)不合群可采取的措施：1、家長(zhǎng)要及時(shí)查明孩子不合群的原因，及時(shí)幫助孩子走出困境；2、家長(zhǎng)要成為孩子社交的橋梁，慢慢幫助孩子融入集體；3、如果孩子在交往的過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)；4、要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的合作能力，鼓勵(lì)孩子多與同齡人相處。
孩子和同學(xué)們不合群怎么辦
1、仔細(xì)尋找原因
孩子不合群，讓許多的父母感到焦慮。對(duì)于這件事，大人首先需要判斷“不合群”有沒(méi)有給孩子很大的壓力，有沒(méi)有帶給孩子非常大的負(fù)面影響。有的孩子會(huì)因?yàn)椴缓先焊械阶员?，陷入孤?dú)、寂寞，他們渴望擁有朋友，卻沒(méi)有勇氣主動(dòng)加入別人的圈子；有的孩子因?yàn)檫^(guò)于自我、不懂禮貌，被同齡人孤立……像這樣的孩子就需要父母的引導(dǎo)和幫助。還有一類孩子，因?yàn)樾愿裉卣鳎麄儠?huì)主動(dòng)選擇遠(yuǎn)離群體，享受獨(dú)處。所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)查明孩子不合群的原因，才能幫助孩子。
2、家長(zhǎng)要成為孩子社交的橋梁
家長(zhǎng)不能強(qiáng)硬地要求孩子自己走進(jìn)人群，而需要嘗試成為孩子社交的橋梁，陪伴孩子走入人群。首先，家長(zhǎng)需要與孩子構(gòu)建起良好的關(guān)系，讓孩子能夠信任自己，愿意在自己面前表達(dá)。其次，需要制造家長(zhǎng)、孩子與其他同學(xué)同時(shí)存在的場(chǎng)景，比如班級(jí)活動(dòng)、生日會(huì)等。在活動(dòng)前期，不要直接要求孩子與朋友交往，而是陪孩子聊天，讓孩子放松下來(lái)，對(duì)周?chē)沫h(huán)境有熟悉感。
3、有問(wèn)題及時(shí)干預(yù)
如果孩子是被動(dòng)不合群，父母可以提供一些幫助。在孩子與同伴交往中出現(xiàn)矛盾時(shí)，父母需先冷靜下來(lái)，主動(dòng)去了解孩子在社交中遇到的問(wèn)題，再采取針對(duì)性的措施，只要沒(méi)有出現(xiàn)以大欺小、人身傷害等安全問(wèn)題，不必過(guò)于擔(dān)心，安心解決眼前的問(wèn)題，關(guān)注孩子的感受，再給他一些建議。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沖突源于孩子，坦誠(chéng)地指出孩子的錯(cuò)誤，并教孩子正確的做法，幫助孩子和小伙伴重歸于好。
4、有意識(shí)培養(yǎng)孩子的合作能力
父母可以交給孩子一些單獨(dú)一個(gè)人難以完成的任務(wù)，鼓勵(lì)孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機(jī)會(huì)。教孩子懂得一個(gè)人的力量很小，有些事情辦不到，而大家一起做事情就好辦了。讓孩子跟其他小朋友一起參與一些有意義的項(xiàng)目，這樣孩子慢慢就會(huì)學(xué)會(huì)與其他小朋友一起分享，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。