隨著孩子學習的深入，孩子的學習科目在不斷地增加，學習壓力也會逐漸的增大，對于歷史這門課程成為很多初中生比較發(fā)愁的一個事情，不知道該如何才能夠記得牢。
初中歷史怎么背才容易記住
第一、歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。
第二、利用化簡記憶法。將復雜內容通過化簡，舍棄次要內容，記住關鍵字眼，然后拓展開去，最后達到全部記憶。
第三、使用比較記憶法。歷史遵循著一定規(guī)律向前發(fā)展，在其發(fā)展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯(lián)系，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯(lián)系的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。
第四、利用串字法。對有并列關系的事件或人物可用串字法來記憶，即將有關內容按課文前后順序串聯(lián)起來，只記住其每一內容的第一個字即可。
初中歷史的成績想提升，其實是不難的
1、培養(yǎng)學習的興趣是重中之重。對歷史的興趣可以讓孩子變被動為主動。學習歷史不是在學一個毫無作用的學科，而是在一片蒼茫美麗的學識之海中遨游。主動去接觸和培養(yǎng)學習的興趣，無需把一件學習歷史的是當做苦事。
2、聽課是關鍵環(huán)節(jié)。聽課是孩子在課堂學習時的一種主要活動，是學生獲取知識、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內容、概念是比較多的，所以認真聽課對掌握知識非常重要。
3、教會孩子制定學習計劃。確保孩子有明確的學習目標和足夠的時間來專注于初中歷史學習。將學習計劃分解為可管理的小部分，并設定具體的時間節(jié)點，以保持學習的連貫性和進度。
初中歷史做題方法歸納
1、文字表達方式
一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；二要文句通順、平實、語言準確；三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。
2、分析變法或改革成敗的原因
一是看當時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。
3、外顯比較式問答題的解題思路
外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。