很多家長(zhǎng)認(rèn)為初三是決戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，為了能夠把孩子成績(jī)?cè)偬嵋惶?，很多家長(zhǎng)選擇在這個(gè)時(shí)候讓孩子出去補(bǔ)課，有的甚至花大價(jià)錢，在校外進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)課。可是很多家長(zhǎng)又開始困惑，不知道給孩子補(bǔ)哪一科目。那么，初三補(bǔ)課最好補(bǔ)那幾科？
初三補(bǔ)課最好補(bǔ)哪幾科
關(guān)于初三學(xué)生補(bǔ)課，建議可以補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，從小學(xué)到初中，數(shù)學(xué)知識(shí)是緊緊相扣的，特別是進(jìn)入初中之后，如果基礎(chǔ)沒學(xué)好，一定要請(qǐng)老師補(bǔ)課，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，對(duì)后面的學(xué)習(xí)很有幫助的。如果一開始數(shù)學(xué)沒打好基礎(chǔ)，那么后面學(xué)起來就會(huì)很吃力，而且理科類的都是需要數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)的，數(shù)學(xué)沒學(xué)好可能對(duì)后期物理，化學(xué)等學(xué)科也會(huì)造成影響。
其次建議可以補(bǔ)一下英語，英語是特別能拉開學(xué)生成績(jī)的一門學(xué)科，升入初中之后，英語的學(xué)習(xí)難度也會(huì)越來越大。關(guān)于語言類的學(xué)習(xí)，初三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，所以補(bǔ)習(xí)英語對(duì)于提升成績(jī)是由有很大幫助的。
最后可以建議學(xué)生補(bǔ)一下語文，雖說語文是靠平時(shí)的積累的，但是對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，語文成績(jī)差一樣是拿不到一個(gè)理想的成績(jī)。語文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好語文是很有必要的。
初三如何提高成績(jī)
1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，很多人之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)檎莆樟隋e(cuò)的學(xué)習(xí)方法。明明課上專心聽講，作業(yè)也按時(shí)完成，每天學(xué)習(xí)到很晚，但成績(jī)就是提不上去，這都是因?yàn)闆]掌握有效的學(xué)習(xí)方法。首先認(rèn)真聽講不只是單純的聽老師講內(nèi)容講結(jié)果，而是要聽老師講思路，學(xué)會(huì)舉一反三；其次要學(xué)會(huì)在作業(yè)中查缺補(bǔ)漏，通過作業(yè)中的題目發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，不要把問題堆積。
2、重視復(fù)習(xí)，在初三一定要重視復(fù)習(xí)。在老師帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回顧課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。有些同學(xué)就是因?yàn)檠鄹呤值?，覺得課本知識(shí)簡(jiǎn)單，就忽略了，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上知識(shí)是很重要的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，無論后面的知識(shí)再延伸也是對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用與考察。
3、熟能生巧，在日常學(xué)習(xí)中一定要多練習(xí)，世界上所有的事情，無論是學(xué)習(xí)還是生活，其實(shí)都是熟能生巧的過程，只有不斷重復(fù)做一件事情，才能更好的將其融會(huì)貫通。通常成績(jī)不太好的學(xué)生多半因?yàn)椤巴祽小?，?dǎo)致成績(jī)一直上不去，比如遇到不會(huì)做的習(xí)題，不認(rèn)識(shí)的單詞，也不會(huì)花費(fèi)時(shí)間尋找答案，每次都把問題堆積，即便之后遇到同樣的問題，仍然是不會(huì)。其實(shí)學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù)的過程，在不斷翻書或者做題的過程中，溫故而知新。
初三補(bǔ)課最好補(bǔ)那幾科？初三作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，如果進(jìn)行補(bǔ)課可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生薄弱的學(xué)科進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。