5年級(jí)孩子成績不理想，家長不用太擔(dān)心，小學(xué)的知識(shí)是很容易趕進(jìn)度，只要孩子后期努把力，跟上進(jìn)度是不難的，那我們就聊一下5年級(jí)成績不好以后跟得上嗎？有哪些學(xué)習(xí)方法。
5年級(jí)成績不好以后跟得上嗎
1.鼓勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)自己的興趣：五年級(jí)了，應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。而且父母可以經(jīng)常讀書，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)，讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子就會(huì)受到熏陶。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：有正對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，五年級(jí)成績差，往往是以往的基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)五年級(jí)的數(shù)學(xué)有極大的支撐，如：三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，各類型的簡便計(jì)算定律，各種類型的解決問題等如果沒學(xué)會(huì)，將會(huì)導(dǎo)致五年級(jí)無法無法正確計(jì)算小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡便計(jì)算以及解決問題類的題目。所以，應(yīng)該找出孩子的薄弱點(diǎn)，有計(jì)劃有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。基礎(chǔ)打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會(huì)更有信心，就能形成成績?cè)綄W(xué)越好的良性循環(huán)。
3.養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的好習(xí)慣：這個(gè)是考試拿高分的必殺技，其實(shí)一般來說，孩子成績很難提高，基本上都是錯(cuò)在一些很常規(guī)或者是某一些知識(shí)點(diǎn)上。讓孩子養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題的習(xí)慣，而且還可以分類，每科都有，這樣到考試的時(shí)候，或者是平時(shí)都可以經(jīng)常翻著看看，這樣就會(huì)讓孩子在復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對(duì)性。
4.設(shè)置一些小目標(biāo)：這些目標(biāo)可以包括，一日目標(biāo)，一周目標(biāo)，一個(gè)月目標(biāo)等。一日目標(biāo)可包括：一天內(nèi)學(xué)會(huì)某個(gè)內(nèi)容，記住多少個(gè)生子詞語，閱讀多少篇文章，及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)訂正左右，學(xué)校里認(rèn)真聽課，等內(nèi)容。有了這些具體的小目標(biāo)，并且讓孩子能隨時(shí)達(dá)到這些小目標(biāo)，在給與及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。就能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績。
5年級(jí)成績不好以后跟得上嗎？家長不用太過擔(dān)心，小學(xué)課程比較少，內(nèi)容相對(duì)來說也比較簡單，只要孩子用心學(xué)習(xí)，注意方法，堅(jiān)持不懈地努力，成績跟上來是沒有問題的。